3月27日・28日につくば国際会議場で行われた「つくばScience Edge 2026」に、本校の理数科、中高一貫生、天文部から計7チームが参加しました。その中で、事前のアブストラクト（要旨）審査を突破し、全体発表に選出されていた数学班の研究『Meijer G-function の諸性質』が、見事「ポスター賞 日本語部門 奨励賞」を受賞しました。 当日のスライド発表では、高校生としては極めて専門性の高い研究テーマでありながら、その独創性と基礎研究の意義を明快に説明してくれました。 また、会場エントランスに掲示されたポスターは、すでに高い評価を得ていた事前審査の段階からさらに内容がブラッシュアップされており、数学を専門とする先生方からも大変高い評価をいただきました。 総エントリー数477組という大規模な探究発表会で表彰されたことは、生徒たちにとって今後の研究の糧となる、大変貴重な経験となりました。

3月29日(日)から31日(火)の3日間にわたり、栃木県の那須塩原で行われている卓翔杯に参加しています。 全国各地から男女合わせて100以上のチームが参加する本大会では、普段の大会では中々戦うことが出来ないような強豪チームとの試合を行うことができ、生徒たちにとっては大きな学びとなります。 1日目のリーグ戦の結果、男子団体・女子団体ともに6位リーグ進出となりました。日頃の練習の成果を発揮し、ここから一勝でも多くできるよう、また、一つでも多くの学びを得られるように課題点を改善しながら試合に挑みます。 初日まで1ヶ月をきっている地区大会では、それぞれが目標とする結果を出せるように、この3日間の合宿を始め、これからも練習に取り組んでいきたいと思います。   本校に入学予定の皆さんへ 川口市立高校卓球部では、初心者・経験者問わず、新入部員を募集しております。 男女とも仲が良く、冷暖房完備の中アリーナで日々、活動しております。 在校生・顧問一同、皆さんの入部を楽しみにしております🏓

3月28日(土)、埼玉高速鉄道浦和美園駅で行われた「埼玉高速鉄道25周年記念フェス」で演奏しました！ 2001年の開業の際に川口総合高等学校吹奏楽部が記念演奏を行ったご縁もあり、今回の本番が実現しました。 ♪ カリスマックス　　♪ ジャパニーズグラフィティⅫ～銀河鉄道999・宇宙戦艦ヤマト～ ♪ RPG　　　♪ Love So Sweet　　　♪ 虹　　　　♪ ダンシン・メガヒッツ 当日は多くの方に私たちの演奏を聴いていただくことができました。 普段通学で使用している生徒も多い埼玉高速鉄道の記念すべき日を、このようにお祝いすることができ大変光栄です。 改めまして、25周年おめでとうございます！ 今後ともよろしくお願いいたします。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 川口市立高等学校吹奏楽部 第9回定期演奏会 日時 2026年5月4日（月・祝） 14時開演（13時30分開場）　※ 開演前にウェルカムコンサートを実施いたします。会場 川口総合文化センター リリア フカガワみらいホール（メインホール）曲目 吹奏楽ステージ　シンフォニエッタ第3番『響きの森』（福島弘和）　ドラゴンの年（P.スパーク）　交響詩『ローマの松』より　アッピア街道...

2026年3月28日(土) 埼玉高速鉄道25周年記念フェスに本校吹奏楽部が出演いたしました。 　　→ 詳細は吹奏楽部の記事をご参照ください。   また、このイベントでは記念動画が公開されました。 この動画、12月14日(日)に撮影が行われ、本校の生徒会・男子サッカー部・吹奏楽部を中心としたメンバーがエキストラとして出演していました（ようやくここで情報解禁です！）。 動画を見ていただければ、本校の生徒が写っているのがわかると思います。   沿線の学校として、このような式典に関われたことは大変喜ばしく思います。 改めまして、開業25周年おめでとうございます！

3月27日28日につくば国際会議場にて行われたつくばサイエンスエッジ2026に理数科、中高一貫生、天文部が参加しました。 つくばサイエンスエッジは、国内外から中高生が集まり第一線で活躍する研究者の目線で探究、研究のアイデアを磨き合う大規模な発表会です。 本校からは理数科、中高一貫生、天文部から7チームが参加しました。 結果、理数科生徒の「Meijer G-functionの諸性質」についての発表がポスター賞日本語部門で奨励賞をいただくことができました。 プロからの詳細な講評をいただいたり、たくさんの発表に触れて大変大きな刺激を受けました。 以下参加した生徒の声です。 わかりやすいプレゼンの仕方があって勉強になりました。始めての口頭発表で、トラブルもありましたが、楽しむことができました。(天文部生徒) これまで頑張ってきた研究の方向性が間違っていないことがわかり、有意義な時間でした。改善点もたくさんあるのでこれからに活かしていきます。(中高一貫生徒) 学校や埼玉県では出会えなかった、全国や海外の研究発表を聞くことができました。(理数科生徒)

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