令和7年9月から約8か月半、フィンドレー高校に留学した後藤さんと福田さんの最後の月例報告を掲載します。二人とも、令和8年5月23日に帰国し、現在3年次に復学しています。留学の貴重な経験を多くの友人に伝えてほしいと思います。 後藤千穂さんの報告 １　今月の主な動き 5/ 5 陸上最後 5/ 9 Prom’26 5/13 Findlay市長表敬訪問 5/18-20 Final Exam 5/23アメリカ出国 5/24 帰国 　 ２　学校生活 　友人からの別れを惜しむ声がとても増えました。たまに、「お家のベースメントに隠れて1週間くらい帰国延ばしちゃえ。」と言われることもありました。今月当初に行われたプロムにも参加してきました。ホームカミングの時より友人がかなり増えたので、たくさん写真を撮ったりお話したり、楽しい時間を過ごせました。  ３　ホームステイ　 　毎週土曜日になると「あと〇週間」といって、ホストシブリングたちがカウントし始めました。毎日のように「夏休みもこの家にいなよ。」と、帰国を惜しまれる日々になりました。時間があればいろいろなところにも連れてっていただきました。  ４　その他　 　1ヶ月遅れで始まった留学も終わりを迎えました。長かったようで短かったように感...

　２・３年次生では医学部受験希望者の増加を受け、「医学部医学科進学ガイダンス」を実施いたしました。当日は駿台予備学校より講師をお招きしてご講演をしていただきました。希望する生徒と保護者の方が参加 　医学部入試の基本知識から最新の入試情報、共通テスト・個別試験対策、面接対策についてもお話くださり、多くの情報提供をしていただきました。 　講演終了後には質問の列もでき、生徒や保護者の皆様の関心の高さが伺われました。医学部医学科合格は受験の最難関と言われてますが、高い目標を持ち続けて努力をし、ぜひ合格を勝ち取り、社会のために貢献して欲しいと思います。学校も講演会実施や授業・面談などを通じて応援しています。

29日（金）に3年次は遠足が行われました。午前中は、13校の国立大学・私立大学にそれぞれの生徒がグループごとに赴き、授業の様子や大学構内の様子を見て回りました。集中して講義を聴いている大学生を見ながら、受験勉強に対するモチベーションを高めている生徒がいました。また、大学の食堂で昼食をとり、そのおいしさに驚いている生徒もいました。 午後は劇団四季で観劇が行われました。観劇を通じて、豊かな感受性・発想力・表現力を磨き、他のお客様と一緒に観劇することで、観劇マナーとともに社会マナーを学び、自主性や協調性をはぐくむことを目的としました。「ライオンキング」の、劇場を埋めつくす動物たちの驚異、サバンナに繰り広げられる壮大な生命のドラマに対して多くの生徒が感動し、盛大な拍手を送っていました。もう一度観劇をしたいと言っていた生徒もいて、とても充実した遠足となりました。

５／３１（日）、希望者２７名（理数科１７名、普通科１０名）がつくば市にある国立研究開発法人物質・材料研究機構（NIMS）の一般公開に参加しました。 ・並木地区入口で限界突破！バスで来ました  NIMSは、並木地区、千限地区、桜地区の３つの地区に研究所が分かれており、当日はそこを繋ぐ無料シャトルバスで移動しました。各自が興味のあるラボ公開のプログラムに予約参加し、日本の最先端の研究所に勤める材料研究者と対話しながら、その思いと「限界突破」へどのような挑戦をしているか、各自ワークシートを記入しながら学びました。 一日では回り切れないたくさんのプログラムから、多くの刺激を受けることができた一日でした。

５／３０（土）、中部大学井上先生による科学プレゼンテーション講座②が土曜講習の後行われました。 今日は科学に関する様々な動画（NIMSムービーライブラリ）を見ながら、最先端科学とそれを支える研究者の様々なことについて学びました。最後には、来月２６日（金）に行うつくば研修の午後の班を決めて、訪問する研究室で何を質問したりするか、ディスカッションを行いました。

5月30日(土)、本日は土曜講習を行いました。 1・2年次生は国・数・英の3教科を、3年次生はその3科目に理科と地歴公民科を加えた5教科の講座を受講しました。 問題演習に加え、友達同士で教え合っている様子も多くみられました。 昨日が各年次の遠足だったということもあり、若干の疲れ(？)も見えましたが、集中してよく頑張っていました。  

6月の保健だよりを発行しました。   暑い日が多くなってきましたが、梅雨が近づいています。雨の日が増えると気象病に悩まされたり、気分がすっきりしないことがあります。好きな音楽を聴いたり、体を軽く動かしたりして、心と体をリフレッシュしましょう。   6月号.pdf

26日（火）に全校集会が行われました。 校長先生による講話では １．やってはいけないことはやらない ２．やらなければならないことはやる ３．やってもやらなくてもどちらでもよいことであっても誰かのためになることはやろうと努める という３つの点について話されました。自分さえよければよいといった考え方ではなく、ルールやモラルについて周りを見ながら行動することが大切です。困っている人がいる場合は、手を差し伸べてみましょう。また、ちょっとした疑問や好奇心を大切にし、少しでも興味関心を持ったことにチャレンジし、失敗を恐れず何かに挑戦する自分を楽しむよう話されました。 続いて、部活動や課題研究による表彰が行われました。多くの部活動や生徒が表彰され、すばらしい結果となりました。最後に壮行会が行われ、多くの選手が関東大会に出場します。ベストを尽くして大会に臨んでください！  

本日５～７限は、理数科１年次生のScience English（Egg Drop）の時間でした。理数科１年次生の恒例行事となっているEgg Dropの競技日です。Egg Drop とは、「高いところから生卵を落としても割れないように、保護装置を作る」という科学実験・競技です。生徒たちは、５人ずつの班に分かれて装置を製作しました。各班には、CIRが１名ずつアドバイザーとなり、話し合いもできる限り英語で行います。本日は、各班が制作した装置に生卵を装着し、上階から落とす競技を行いました。２階にあるラーニングストリートにターゲットを用意し、最初は３階から、卵が割れなかった班は、次に４階から、５階から生卵を保護する装置を落としていきます。ターゲットからの距離が近いほと多くのポイントが取れます。毎年度、新たな工夫を凝らした装置が制作されるのがおもしろいところです。競技終了後は、「Why did your team choose to build the structure that you built?」「Why did you think it work or did not work?」「if you were able to do an egg drop again, with the same materials, what would you do differently?」などのグループ協議を行い、発表を行いました。積極的...

５／１５（金）、理数科１年次生がエッグドロップの落下実験＆Discussionを行いました。 　 まずは３階から落とし、割れなければ４階、５階と登っていきます。下の階ではまっすぐ中心に落ちたプロテクターも、上に行くと条件が変わり中々・・・というのが見られました。 終了後は、 　1. Why did your team choose to build the structure that you built? 　2. Why do you think your structure worked or did not work? 　3. If you could have chose one other material to use, what would it have been and why?　 　4. If you were able to do an egg drop again, with the same materials, what would you do differently? 　5. Did you enjoy the activity? Why or why not?  について、各担当CIRと振り返りを行い、全体の前で発表しました。最後には、CIRリーダーCalvinより、scienceの世界はEnglishが共用語、臆せずチャレンジしよう！とメッセージを送ってもらい、４つのユニットを締めくくりました。 ※こちらで、Science English ユニットで使用しているワークシートを公開しています

{{item.Topic.display_summary}}