7月31日(木)実施の第1回学校説明会の申込受付を開始いたします。 申込を希望される方は、以下をご一読いただき、ページ下部より申し込みをお願いします。   ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 第1回学校説明会 日時　2025年7月31日(木)　9:00～16:30 会場　川口市立高等学校 第1校地(川口市上青木3-1-40) 主なプログラム【要事前申し込み】 １．全体説明会 　第1部　9:00～10:00 　第2部  11:30～12:30 　第3部  13:00～14:00 　第4部  14:30～15:30 ※ 第1～4部とも基本的にはすべて同じ内容です。 ２．理数科説明会 　10:20～11:05 　　　教育活動説明や実験講義室ツアーなどを行います。 ３．部活動見学・体験 当日見学・体験を実施する部活動は、こちらをご覧ください。 見にくい場合、以下のpdfファイルもご参照ください。  第1回学校説明会(7月31日)時の部活動体験見学について.pdf   1～3につきましては、事前申し込みが必要となります。 学校説明会などの申し込みにつきましては、(株)三菱総研DCS が提供する mirai-compass というシステムを活用しております。申し込みにつきましては、 事前のユーザー登録が必要となります。 なお、登録された個人情報は、目...

本日、７月４日で一学期期末考査が終了しましたが、さっそく２年次課題研究I班が動き出しています。I班はここ数年では久しぶりの数学をテーマに研究をしており、今日は本校と提携しているお茶の水女子大学竹村先生に、自分たちの研究で出てきた疑問をオンラインで質問していました。 数学好きのメンバーが、可積分系、特殊関数が御専門の竹村先生から、色々なことを学んでいるようでした。

７月の保健だよりを発行しました。 じめじめとした梅雨の時期もそろそろ終わりが近づいてきました。もうすぐやってくる夏本番に向けて、熱中症や食中毒などに気をつけながら、毎日を元気に過ごしましょう。 ７月保健だより.pdf

過日、川口市立高等学校（現３学年生）がGTEC奨励賞を受賞いたしました！ GTEC奨励賞とは、GTECのスコアが１年次から２年次にかけ一定以上のスコア上昇を達成した学校に送られるものです。英語科教員およびCIR教員による熱心な英語指導と生徒一人一人の日々の努力のおかげで、この賞を受賞できたと思います。 この勢いで夏を制し、大学受験まで駆け抜けたいと思います。    

９期生（令和６年度入学）の探究活動は１年間の時間を経てこの３月で一段落となりました。その成果として、生徒は各自の個人研究を8,000字相当の論文にまとめ、ポスター発表を行いました。生徒の全員がとても忙しい生活のなか、充実した探究活動に取り組んでいました。 また、探究担当教員の熟議により６本の優秀論文を選出して「優秀論文集（第１輯）」として刊行することとなり、それが本日やっと完成して、１・２年次生に配布されました。 優秀論文のタイトルを紹介します。「手拍子とやり投げの記録の関係について～観客に手拍子を要求することで本当に記録は伸びるのか～」「三人対戦型立体○×ゲームにおける必勝法の検討～条件付き３×３×３マスでの検証～」「日焼け止めから知る各国の日焼けに対する意識の違いについて」「滑る物質の特徴～バナナの皮が滑る理由～」「１度も赤信号に引っかからずに自転車通学をするには～通学時間格差を軽減するために～」「果物の追熟の謎～果物を早く追熟させるには～」 １年次生は先輩の論文を参考にして、これからどのように論文を執筆していけばいいのかを学び、２年次生は同じ探究の仲間がどのような課題意識を持っているのか...

６月２７日（金）、理数科１年次生のつくば研修を実施しました。 例年は２学期に行っていましたが、今年度は体験を早くとの意味でこの時期の実施を計画しました。今回はまず全員でJAXA（筑波宇宙センター）のガイド付きツアーに参加し、日本で最大規模の宇宙航空開発施設を見学しました。Ｈ-Ⅱロケットの前でロケットポーズ！　　　　　　 その後、NIMSメンバーはJAXAに残り今年になり再開したスペースドームで引き続き宇宙開発に関わる最先端技術展示を学習しました。筑波大学プラズマ研究センターメンバーは、バスに乗り産業総合技術研究所のリニューアルした「AIST-Cube」へ行き、産総研の研究成果が展示された空間で「ちょっと先の未来」を体験しました。 各展示からプレゼンを作り発表 本校SSH運営指導委員長井上先生からNIMSメンバーへ向けアドヴァイス そしてNIMSメンバーのうち並木地区にある超撥水・スパートポリマー班は歩いて、千限地区にある超伝導・構造色班はバスに乗ってそれぞれ移動し、各研修室での研修を行いました。  筑波大学プラズマ研究センター班は、講義「未来をひらくプラズマ」を受講した後、軸対称化タンデムミラー装置 GAMMA 10/PDXを見学しま...

第１回学校説明会を、以下のように実施いたします。   日時　2025年7月31日(木)　9:00～16:30 会場　川口市立高等学校 第1校地(川口市上青木3-1-40) 主なプログラム【要事前申し込み】 １．全体説明会 　第1部　9:00～10:00 　第2部  11:30～12:30 　第3部  13:00～14:00 　第4部  14:30～15:30 ※ 第1～4部とも基本的にはすべて同じ内容です。 ２．理数科説明会 　10:20～11:05 　　　教育活動説明や実験講義室ツアーなどを行います。 ３．部活動見学・体験 　　当日実施部活動につきましては、追って連絡させていただきます。   １～３につきましては、事前申し込みが必要となります。 学校説明会などの申し込みにつきましては、(株)三菱総研DCS が提供する mirai-compass というシステムを活用しております。申し込みにつきましては、 事前のユーザー登録が必要となります。 なお、登録された個人情報は、目的外では使用いたしません。 こちらから事前登録をお願いいたします。 事前に登録していただけると、申込時にスムーズに予約できます。   受付開始は7月4日(金)の18時からとなります。それまでお待ちください。 多くの方のご来校をお待ちしております！

帰国直前の５月の報告です。長かったような短かったような１０か月間でした。帰国した２人の留学生は、多くの成果を得て、本校で元気に頑張っています。留学報告記は後日公開する予定です。 　【菅野君の報告】　　 １　今月の主な動き　 　　5/４　フィンドレー在住の日本人の友達が出演するショーを見に行きました　　5/5　 アメリカで何度目かわからないボウリングをしました　　5/10   フィンドレーのプロムに行きました　　5/11　２回目のシダーポイントに行きました　　5/22　アメリカで最後のビリヤードをしました   　5/23　射撃場で射撃体験をしました　 ２　学校生活　　この頃になるとフィンドレーの友達から、別れを惜しむ声や、帰ってからも連絡するようにという言伝をされることが増えてきました。学校の先生からは、一年間よく頑張ったとか帰ってからも頑張れなど、声をかけてもらえることが多くなりました。アメリカの高校ではかなりメジャーな行事であるプロム(ダンスパーティのようなもの)に行きました。通常は自分の恋 人を連れて行って一緒に踊るものなのですが、僕は独身の友達を何人か連れて行きました。楽しかったです。 ３　ホームステイ　最終月...

１・２年次の中高一貫生は先週に引き続き、これから取り組んでいく探究活動のテーマ発表会を実施しました。 自分の興味関心と社会の課題などを組み合わせつつ、自由な発想でテーマの構想を発表し合い、異学年・異分野ゼミの生徒や先生方からコメントを貰います。仲間の発表に真剣に聞き入り、疑問点やアドバイスを率直に交換し合うことで、お互いがより良いテーマに高めていきます。当日はとても活発な発言が飛び交い、たくさんのコメント付箋を交換することができました。夏以降の具体的な探究活動にぜひ生かして欲しいと思います。

図書委員会ＰＯＰ係が、『図書委員おすすめの本』のコーナーを作りました。図書委員がそれぞれ、おすすめしたい本を選んで、その本の魅力がわかりやすいようにＰＯＰをつくりました。ぜひ、図書委員手作りのPOPを手がかりにして、おもしろい本と出会ってください。 

　3年生の皆さんのなかには、そろそろ部活動を引退する人が増えてきました。さあ、いよいよ受験勉強に本腰をいれられるようになりましたね。 　ところが、せっかく自由にできる時間が増えたのに受験勉強に手がつかないという人はいませんか？夕方早い時間に帰宅しても、結局夕食後でないと勉強を始められず、なんとなしに時間を過ごしてしまうのではありませんか？実は、これは誰にもありがちなことなのです。部活動を引退しても、生活のリズムを急に変えることはできないものだからです。 　それならば夕方、学校に残って勉強をする習慣にしてみてはどうでしょうか。これまで部活動をしていた時間をそのまま勉強に充てればいいのです。そして、朝も早く登校して勉強をすれば、仲間がそれぞれに頑張る姿に刺激を受けて、受験勉強をすることができます。本校では、自習スペースを校内のあちこちに設けてあります。自分の居心地のいい自習スペースをみつけて、計画的に受験勉強を進めましょう。  

今週は、１年次も２年次も英語の時間は、これまでの学習を踏まえて最初のパフォーマンステストを実施しています。２年次は、これまで練習してきた OREO について発表する活動です。OREO とは、ひとつのテーマについて賛成か反対かの意見（Opinion）、その理由（Reason)、根拠となる実例（Example)、そしてまとめの意見（Opinion)を述べるというもので、それぞれの頭文字を取って、OREOと呼ばれています。自分の意見を論理的に述べる基本として、大変貴重な活動です。CIRが持つ何枚かのカードから１枚を抜き取り、そのカードに書かれた英文の内容について、Opinion、Reason、Example、Opinion を話します。トピックは、高齢ドライバーの運転教習、高校生の留学、学食のメニュー、高校生のアルバイト、AIの危険性、高校生の染髪と多岐に渡ります。練習してきた成果を生かして堂々と発言する生徒も、緊張でなかなか英語が出て来ない生徒もいて様々な様子が見られますが、皆一生懸命に取り組んでいました。 （使用しているカード）  

　 今日の研修は訪問校で行うフェアウェルパーティーと日本紹介の準備を行いました。 ２年生がリーダーシップを取り、発表の内容などを決めていました。グループワークを通して、参加者の絆が少しずつ深まっていく様子が見られました。 　

本日、中高一貫生による課題研究の中間発表が行われました。興味関心に基づいて進めてきたテーマ設定について、異なるゼミの生徒や教員に対して発表を行いました。発表を聴いた生徒は発表者に対してアドバイスをし、発表者は自分自身のアイデアをまとめて探究の過程の妥当性やオリジナリティ、実現可能性について考えを深めました。 夏休みに向けて計画的に研究を行うことができるように、準備を進めていくことが大切です。

本日、交通安全教室が行われました。市役所の方や警察の方にきていただき、自転車を使用する際の交通ルールや、自動車による内輪差・制動距離、来年度から施行される新たな罰則などについて話をされました。 自転車を使用するとき、加害者にも被害者にもなることを認識しながら日々細心の注意をしながら運転することがとても大切です。本日配布された反射ステッカーや、ヘルメットなどを活用しながら事故にあわないような工夫をして安全運転を心がけていきましょう。

本校の１年次、２年次の英語では、週に１回、クラスを２分割して、CIRと日本人教員がティームティーチングして行う Active Learning For Global Leaders Program (グローバルリーダー養成プログラム ) を展開しています。（こちらをご覧ください。）今週は、１年次も２年次も、これまでの学習を踏まえて最初のパフォーマンステストを実施ています。１年次は、授業の最後に扱っているリーディング教材を読むテストです。３種類のカードから生徒が引いた英文を１分間で読めるところまで読みます。CIRは評価基準表（ルーブリック）を共有し、発音、イントネーション、リズム等を評価します。難解な単語も含まれている英文ですが、生徒は頑張って読んでいました。  

6月13日(金)、川口工業高校で行われた第48回南部S地区図書委員研修交流会（主催：埼玉県高等学校図書館研究会）に図書委員３名が参加しました。（３年：大熊、山田　2年：徳永　） 研修会テーマ　『未知の世界へ飛び込もう！』 分科会・「はじめの一文かるた」　担当校　川口工業高校・「AIノべリング」　担当校　南稜高校・「狼の言葉遊び」　担当校　蕨高校 どの分科会も、本の「未知の世界」へ飛び込ませてくれるものばかりでした。どんな内容か知りたい人は当日のプログラムがあるので、図書館カウンターに声をかけてください。また当日参加した3名が文化祭で詳細を展示発表するのでぜひ見てください。

今年度は、５名の理数科３年次生がSS理数探究Ⅲを履修し、課題研究を行っています。 それぞれ２年次の研究テーマを継続し、深めていこうと試行錯誤しています。今年度の神戸でのSSH生徒研究発表会代表でもある珪藻チームは、どうやらうまくいかなかった模様です。「研究は失敗の連続、日進月歩！」とは、メンバーのＨさんの言です。 期末考査後に予定されている理数科１・２年次生への成果発表会に向けて、頑張っていきましょう！  

　各私立大学は、様々な入試方式を用意しています。全学部統一入試、個別学部入試、共通テスト利用入試、受験科目数が異なる入試と、様々な入試方式を実施して、多様な学生を入学させようとします。 　生徒から「どの入試方式が合格しやすいのですか？」と聞かれることがしばしばあります。よく共通テスト利用入試が難しいという人もいますが、そうともいえないケースも多々あります。合格者の状況は、前年の倍率がどうだったか、同日にどこの大学が入試を実施しているか、学部学科のめざすものがどのように理解されているか、国公立大学との併願動向がどうなったかなど、様々な要因に左右されます。いずれにしても、生徒の合否の結果を毎年見ていると、入試方式に関わらず合格するべき人が合格しているというのが私たちの印象です。 　受験生は、入試方式に左右されるのではなく、志望校にむかってこつこつと積み重ねることに専念するべきです。そもそも私立大学の受験スケジュールは、併願校との兼ね合いでおのずと決まってしまうものです。どちらの方式が有利なのかを考える余地などありません。志望校を見据えて、受験勉強をポジティブに楽しむことが大事です。

2025年6月12日、生徒会役員選挙の立会演説会が行われました。 どの候補者もこれからの川口市立高校について真剣に考えていて、大変頼もしい演説を行なっていました。   開票結果につきましては、また追って報告いたします。

本日の6・7限の時間、本校保護者向けの授業公開が行われました。 足元の悪い中、200名近い保護者の皆様にご来校いただきました。 誠にありがとうございました。   少しでも本校の教育活動が伝われば幸いです。   また、中学生向けの授業公開は9月20日に実施いたします。 こちらも多くの方のご来校をお待ちしております。

　オーストラリア短期留学に向けての事前研修が行われました。 今回のテーマは、自己ＰＲです。オーストラリアで初対面の人に自己紹介するときのコツを学び、実践しました。 　練習を重ねるうちに自己紹介を次第になめらかに話せるようになってきました。また、一緒に参加する仲間同士、お互いのことを知ることもでき、非常に前向きに取り組んでいました。 　次回も校内で行い、留学先で発表する内容（日本文化について）の準備をします。 　

今年度の理数科３年次の木曜２・３限は、連続で理数数学特論の授業になっています。 今日は三角関数の不定積分についてでした。初めにsin2x、cos2xなど基本の不定積分を扱ったのち、コサインについて次数をあげてcos3x、cos4x、cos5xの不定積分はどのように計算すればよいか、考察しました。 教室後ろのホワイトボードを使って、それぞれみんなで『楽しく』対話をしながら主体的に問題に取り組みました。忘れてしまった公式は「こう導出するんだよ」など、お互いに助け合いながら解決に向けて協働しています。 このように探究的に、仮説→検証を繰り返しながら普段の授業で問題解決に取り組む姿勢も、これまでの理数探究Ⅰ、課題研究を通して身に着けた川口市立高校理数科生の力です。 cos3xについて、４名の生徒がそれぞれの解法をみんなの前で発表しました。「あ～そうか！」「自分はこっちの方が好きだな」など、各自の『考えるプロセス』に感嘆しながら、自分の学びを深めていく様子が見られた授業での一コマでした。 ※前の黒板に書かれた解法①～③。④はスペースが足らず後ろのホワイトボードへ こちらに直近３年間の本校理数科合格実績が掲載されています.pdf

『ライブラリーニュース第１号』をお届けします。 ライブラリーニュースは図書委員会広報係のメンバーが作る図書館の本についてのニュースです。今年度は毎月テーマを決めて、メンバーがそれぞれ図書館にあるおすすめの本を持ち寄って作っています。今月のテーマは《青春》です。 ここで紹介した本は図書館を入ってすぐ右手の『図書委員おすすめ』の棚に展示してあります。手に取って、ぜひ借りて読んでください。 ここをクリックして読んでください⇒ライブラリーニュースNo1.pdf

　生徒の皆さんが卒業後の進路を考えるとき、これからの時代に期待される人材とは、どのような人材なのかを考えることは重要です。そのためには、社会情勢の変化や実用化されつつある先端技術、注目される企業経営について関心を持ってニュースを見る必要があります。 　その場合、皆さんの情報源は何ですか。スマホはとても便利な情報源ではありますが、使用者が関心を持つ分野に情報をどんどん絞り込んでしまいますので、スマホばかりを情報源にすると情報は狭められてしまいます。これを防ぐためには、新聞を読むことが絶対に欠かせません。 　もちろん、新聞を隅から隅まで熟読することはできません。高校生の皆さんの場合、ぱらぱらとめくって見出しを眺めればいいのです。新聞の広い紙面から、あらゆる分野の情報に触れた上で、自分の進路に関係するものをしっかり読み込むことです。小論文を書いたりディスカッション、プレゼンテーションをするとき、こうした情報が自分にしかできない表現を可能にします。ご家庭で購読されていない場合、本校の図書館にも全国紙を複数用意してあります。週に一度、15分で十分ですから、皆さんぜひ活用してください。 　 　

図書館からのお知らせ』1号（4･5月合併号）を全校生徒に配付しました。 新着資料を中心とした、図書館からのお知らせです。3月～５月までの新着資料の紹介にくわえて、新着任の司書の紹介、川口市立図書館との連携カードについて、テーマ展示についての紹介もしています。ぜひ図書館に足を運ぶきっかけにして下さい。 ここをクリックして読んでください　→　図書館からのお知らせ4・5月合併号hp用.pdf

１年次理数科のScience English（科学英語）の講座には、本校CIRが全面的に協力しています。講座は、Egg Drop という名の卵を落とす実験と考察です。各班が考案した装置に生卵を入れて上の階から落とし、どこまで卵が割れないか、どれだけ的に近く落としたかを競う取り組みです。基本的にすべてを英語で行い、ＣＩＲは各班の企画、実験、考察を支援してきました。最終回である第4回の５月３０日（金）、各班が、共通のワークシートに分析を記入し、CIRの協力のもと、英語で発表しました。１　なぜその構造を採用したのか？　２　なぜうまく行った（行かなかった）のか？３　もう一つ素材を加えるとしたら何にするか？４　もう一度同じ素材で試みるとすれば、どのように変えるか？５　楽しかったか？最後に校長先生から各班に、「最優秀正確賞」「卵割特別賞」などの賞状が贈られました。    

保健だより「元気が一番！」６月号を発行しました。 梅雨のこの時期は、天候や気温の変化が大きく、体調を崩しやすくなります。上着を活用するなどして体温調節するようにしましょう。これから迎える夏に向けて、今のうちから体調を整えておきましょう。 保健だより６月.pdf

５／３１（土）土曜講習後の午後に、本校SSH運営指導委員長である中部大学井上先生をお招きしてSS理数探究Ⅰの科学プレゼンテーション講座②を実施しました。  今回は、６／２７（金）に実施予定のつくば研修で午後に訪問するNIMS・筑波大学プラズマセンターの研究室・研究者についてグループで調べ、それぞれ発表を行いました。 理数科オリエンテーションでの科学プレゼンテーション講座①から一か月が経ちましたが、見事に短時間でプレゼンを作り上げられるようになっていました。 最後に、それぞれが訪問する研究室を決めました。次回は実際に研究者の先生方に様々なことを投げかけるレポートを作成します。

５／３０（金）、本校SSH運営指導委員である聖心女子大学齊藤萌木先生をお招きして教職員研修を行いました。 昨年１月にも、「課題研究の指導法開発のために」と題して、課題研究指導について講義を頂きましたが、今回は「探究的な学びで育てたい力ー探究の時間と”普段の授業”のつながりを考えるー」というテーマで「学習としての”探究”で実現したいこと」「”探究”と”教科の授業”の融合のために」について、様々な授業改善につながるヒントをお話し頂きました。 今日の講義の内容を基に、よりよいSSH研究開発をしていきたいと思います。齊藤先生、ありがとうございました。

５／１６（金）、３０（金）、理数科１年次SS理数探究ⅠのScience English ユニット③Droping Day、ユニット④dischssionを実施しました。 ・５／１６のDroppping Day の様子 ・今回の作品たちとチーム名です それぞれCIRと協力しながら、英語を駆使して探究サイクルを回した４コマのワンユニットでした。この経験を、次の探究サイクルにつなげていきましょう。  

２９日に全校集会が行われました。学校長の講話では、「リーダー」について話をされました。 リーダーには３種類あることや、リーダーに必要なものは何か問いかけていました。誰かがリーダーの時には誰かがサポーターになることから、サポーターの気持ちのわかるリーダーがよきリーダーになる、つまり、よきサポーターができなければ素晴らしいリーダーにはなれないと話されました。今回の講話から「リーダーとは何か」について一人一人が考え行動していくことが大切だと感じてもらえればと思います。 また、部活動の表彰や、長期留学から帰国した生徒の報告会、関東大会への壮行会が盛大に行われました。今後は夏の大会が行われていきます。最後まであきらめないで練習や準備に取り組んでいきましょう。

２７日（火）に２年次は上野・浅草方面に遠足に行きました。そこでは、地図をもとに時間内にチェックポイントの得点を集めるスポーツであるフォトロゲイニング（略してフォトロゲ）を行いました。見本と同じ写真を撮影すると得点を獲得できます。地図の数字がそのまま得点となり、合計点の高い班が上位となるルールです。それぞれの班は高得点を獲得するために班員と相談しながらルートを確認したり、声を掛け合いながら楽しんでいる様子が見られました。 上野・浅草の景色を堪能できたと同時に、班員との交流もできてとても充実した１日になりました。

相模湖MORIMORIから無事に学校へ戻ってきました。心配していた天気も何とかもってくれました。 オリエンテーリングを終え、帰りのバスでは、ほとんどの生徒が疲れて寝ていました。オリエンテーリングでは、班ごとにコンパスと地図が渡され、各ポイントにあるスタンプを集めてポイントを競うという活動を行いました。生徒たちは、班員同士で協力してポイントを巡り、全力で楽しみながらゴールまで辿り着いていました。 明日からは、通常の学校生活に戻ります。今日は早めに就寝し、明日も元気に登校して欲しいと思います。 また、帰宅したら今日の楽しかった思い出を保護者の方にも伝えて今日の思い出を共有してみてください。

5月27日(火)、この日の川口市立高校は3学年がそれぞれの場所に遠足へ行く日でした。3年次生は千葉県にあります、東京ディズニーランドへ行ってきました！ 日々の受験勉強の息抜きに、そして高校生活最後の遠足で、仲間と親睦を深められたと思います。今日帰宅したら、再び日常が戻ってきます。これからの生活でもメリハリがつけられるように頑張りましょう！

相模湖MORIMORIに到着し、これからバーベキューを行います。 バーベキューでは、班に別れて焼きそば作りを行います。班員全員で協力しながら火を起こしたり野菜を切る様子が見られ、バーベキューを楽しみながら班員同士の絆が深められていると思います。

本日、１年次は遠足になります。 行き先は「相模湖MORIMORI」です。 遠足では、バーベキューやオリエンテーリングがあります。この遠足を通してクラスの仲を深めて欲しいと思います。

蔦屋重三郎は江戸時代中期から後期にかけて活動した、傑出した出版業者です。今年のNHK大河ドラマ『べらぼう〜蔦重栄華乃夢噺〜』の主人公でもあります。ドラマでは、日本のメディア産業、ポップカルチャーの礎を築き、時にお上に目を付けられても面白さを追求し続け「黄表紙本」という挿絵をふんだんにつかった書籍でヒット作を次々と連発。33歳で商業の中心地・日本橋に店を構えることになり、“江戸の出版王”へと成り上がっていく人物として、その活躍ぶりが描かれています。展示では、蔦屋重三郎についての本、江戸の出版についての本、写楽･歌麿・北斎らの浮世絵と絵師たちについての本、江戸文化全体についての本を集めました。ぜひ手に取ってください。

図書館のミニギャラリーで、川口市立郷土資料館の出張展示「縄文のナニコレ／コレミテ」が始まりました。生徒の皆さんは、ぜひ図書館に足を運んで川口市の歴史をより深く知るきっかけにしてください。 ５月１６日、郷土資料館から、学芸員の出野さんと井出先生が来校されて図書委員もお手伝いに加わって、令和5年郷土資料館で開催された企画展「縄文のナニコレ／コレミテ」の中から、縄文時代の川口の様子を描いたタペストリーをはじめとして川口の縄文時代を知ることができるパネルによる展示が、ミニギャラリーにできあがりました。完成後、図書委員は出野さんから展示内容についての説明を受け、熱心に質問する委員もいました。

　毎年、県立大にもたくさんの生徒がチャレンジしています。 　県立大は看護、理学療法、作業療法、検査技術、口腔保健など医療系の学科・専攻のほか、社会福祉子ども学科では社会福祉学や福祉子ども学の専攻があります。ここでは、社会福祉士、精神保健福祉士、保育士、幼稚園教諭などを目指す人が学んでいます。 　県立大の場合、11月に本県の高校生を対象とした特別選抜、学校推薦型試験があります。この試験では例年、英語の課題文を読んで書く小論文が課せられています。県立大を目指す人は、まずはこの推薦入試を受験することを検討します。医療系の学科のほか、福祉分野や幼児教育分野を志す人は考えてみてください。 　詳細は進路指導室に相談に来てください。夏休みに対策をたてられるよう、1学期のうちに相談にくることをお勧めします。

5/15（木）6限、総合的な探究の時間の取り組みのひとつとして、川口市社会福祉協議会（社協）かわぐちボランティアセンターの方々から、社会貢献活動について話していただきました。生徒同士話し合ったり、発表したりする時間を挟みながら、社会の現状や福祉活動の必要性、SDGｓとのつながりについて学びました。福祉は皆のものであるということ、また、社会に関心をもつことと一歩行動することの大切さは、生徒たちにも十分に伝わったと思います。生徒の皆さんは、夏休み中などに機会をみつけて、ボランティア活動にぜひ参加してみましょう。

　5月10日（土）に、1年次の保護者会が行われました。雨が降り、お足元が悪い中、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。 　保護者会の中では、年次主任から10期生の目標や、学校とご家庭が協力し合って生徒の成長を支えていくための話がありました。 　また、進路指導部からは昨年度までの進路実績や大学受験にかかる費用、入試の種類や1年次からの学習習慣の確立が進路実現のためにはとても大切であるという話がありました。目安として平日は「年次＋1時間」、休日は「年次＋2時間」の学習時間を確保できるとよいでしょう。まずはすきま時間を活用して、毎日少しずつでも学習する癖をつけ、徐々に習慣化していき、生徒それぞれの進路実現につなげて欲しいと思います。 　入学してから約1か月が過ぎ、だんだんと新しい環境にも慣れてきた頃かと思いますが、生徒たちは日々、様々な経験をしていく中で、悩みを抱くこともあります。そのような時に、学校とご家庭の両方が生徒の心の支えとなる場所であるように、これからもご協力よろしくお願いいたします。  

令和7年度・川口市立高等学校学校説明会のご案内です。   詳細はおよそ1か月前にHPにてお伝えします。 日程 7月31日(木) 8月23日(土) 9月20日(土) 11月8日(土) 1月7日(水) 全体説明会 ○ ○ ○ ○ ○ 理数科説明会 ○ ○   ○   スポーツ科学 コース説明会   ○   ○   個別相談会   ○   ○   授業見学     ○     部活動見学・体験 体験 体験 見学 見学 見学 また、8月30日(土)の三百合祭(文化祭)は一般公開を行う予定です。 多くの方のご参加をお待ちしております！

５／９（金）、今年度の理数科２年次テーマ発表会を開催しました。 今回は小アリーナの中心にボードを立てる形で実施をし、４名のSSH運営指導委員の先生方、お茶の水女子大学植竹先生、川口市教委柳橋指導主事の外部の皆様と理数科１年次生、またＳＳ理数探究Ⅲを履修している理数科３年次生に向けてポスター発表を行いました。 それぞれ活発な議論が交わされ、今後の研究に向けて有意義な意見が得られた様子でした。ここからが本格的なスタート、頑張っていきましょう。 【テーマ一覧】 A班：学校から鳩が消える日～生態と習性から導く撃退法～ B班：一晩おいたカレーはなぜおいしいのか C班：圧電素子を主にした靴底発電について～ERECRTIC SHOES～ D班：Solidago altissimaからのカフェ酸抽出研究 E班：珪藻のマイクロプラスチックへの付着性 F班：視覚と聴覚の情報処理について G班：色素増感太陽電池における色素溶液の濃度の違いによる電圧の変化 H班：未来の株価を予測しよう～台風が株価に与える影響は？～ I班：ゼータ関数・超幾何級数とp-調和数・多重階乗　フラクタル図形について J班：クラドニ図形について

　文部科学省の所管する科学技術振興機構は、優秀な博士課程の学生に生活費や研究費を支給しています。この制度について昨年度の実施状況を調べたところ、受給者の約３割がアジア諸国の留学生だったことが、参議院の外交防衛委員会で明らかにされたそうです。 　日本の教育機関でアジア諸国の若者が学ぶのを支援すること自体は、日本の国際貢献の観点から素晴らしいことです。しかし、この制度は日本の若者が博士課程で学ぶチャンスを広げることを本来の目的としています。アジア諸国への貢献についてはほかにもいろいろな制度があるはずです。 　日本の若者の向学心が、アジア諸国の若者に後れを取っているのではないかということが懸念されるニュースです。 　人口100万人当たりの学位取得者数を見ると、ドイツが315人、イギリスが313人、日本は120人です。韓国においても270人前後であることからも日本の水準がいかに低いかわかります。 　博士号取得者の就職環境など、様々な課題はありますが、日本の若者が「もっと学びたい」というモチベーションを高めてくことが重要だといえます。皆さんはどうお考えでしょうか。

5月8日(木)、7限の時間に全校生徒が一堂に会して生徒総会が行われました。 昨年度の活動報告ならびに本年度の活動計画についての協議が行われました。 生徒会メンバーは裏方でも活躍しています！ 生徒会活動の主役は言わずもがな生徒1人ひとりです！ 主体的に活動できるようにしましょう。

保健だより「元気が一番！」５月号を発行しました。 ５月になり、日差しが強く汗ばむ日も多くなってきました。意識して水分補給を行いましょう。疲れも出やすい時期ですので、睡眠・休養をしっかりととるよう心掛けてみてください。 ５月.pdf

今回の留学期間も残り１か月を切りました。フィンドレーの生活に溶けこんでいる様子が伝わる報告です。 　　【中村君の報告】　　 皆さんお久しぶりです！充実したゴールデンウィークを送っていますか？残念ながらアメリカは平日です。ですが、授業では今学期終了に向けて最終プロジェクトが始まってきました。今回のレポートは野球スペシャルです！野球部の皆さん、そして好きな皆さん、ぜひ感想を聞かせてください！  １　今月の主な動き　 4/5 　友達の家でパーティー4/6 　デトロイトへショッピング4/18~4/21　 スプリングブレイク4/20~4/23 　インディアナポリス、シカゴトリップ4/22 　カブスvsドジャース メジャーリーグ観戦  ２　学校生活　 　春になったということで、私の所属する野球部も毎日のように練習と試合に取り組んでいます。ということで、私が感じたシーズン中の動きや日本との違いをお伝えします！　まずはシステムですが、オハイオ州全ての高校はオハイオ州高校体育協会(OHSAA)に所属していて、フィンドレー高校を含むオハイオ州北西部の高校はNorthern Lakes League (NLL )というリーグに属しています。国規模で行う全国大会はありませんが、リーグ...

本日６時間目には中高一貫生の総合的な探究の時間「Kawaguchi Cupola Project」の第３回目の授業が行われました。本プロジェクトのメイン・ファシリテーターである平林教諭より「よい問いとは？」についてお話しいただきました。探究活動はいつも自分の思うようにうまく進行するとは限りません。だからこそ苦難や困難に耐えられる「よい問い」を見出して欲しいというお話です。「よい問い」とは大きく分けて３つの要素から成り立ちます。「やりたい」「できる」「意義がある」問いです。授業後半ではワークセッションを行いながら、今後中高一貫１年次生は自らが長期間かけて取り組む「問い」を見出し、２年次生はこれまでの成果を踏まえ、１年次での「問い」をさらに深めていくのか、あるいは新たな「問い」を組み上げていくのか話し合っていました。「よい問い」の構想こそが探究の成否を握ることになります。

4月24日6限の総探の授業で、中高一貫コースの生徒に向けてお茶の水女子大学の植竹先生より「探究活動とは？」「問いを立てるとは？」についてご講演していただきました。 講演では、バラク・クシュナー教授のラーメンについての研究を例に挙げ、どのように探究活動は進めていけばよいのか、問いの立て方などについてお話していただき、これからの探究活動へのイメージがさらに具体的になったのではないかと思います。 これから生徒はそれぞれが入るゼミや自分が行う探究のテーマを決定し、本格的に探究活動を始めます。今日の講演を参考にしながら、自分のやりたい・知りたいを大切にしながら自分なりのテーマを決め、探究活動を行ってほしいと思います。

　4月26日（土）に、進路をテーマとした3年次生保護者会を開催したところ、8割近い保護者様が出席くださいました。 　地元予備校から大学受験の動向について説明があり、本校進路指導主事から今春の卒業生の進路実績と、課題や反省点を説明しました。その後、政策アドバイザーより保護者の皆さんの心構えをお話ししました。 　この少子化の時代は、実は大学にとって厳しい時代なのです。というのは、多くの大学が募集定員を充足することができない事態となっており、保護者会の前日にも京都の伝統ある大学が募集停止を決定したという衝撃的なニュースがあったばかりでした。 　受験生にとって「売り手市場」なのですから、あわてないで、志望を下げず、3月の最後まで粘り強く受験勉強を続ければきっと良い結果が得られます。受験生の保護者にとってもつらいかもしれませんが、3月までご子息、ご息女を見守ってあげてください、ということをお伝えしました。 　生徒たちは意欲をもって高い志を掲げています。保護者の皆さまも我々と一緒に最後まで受験生を応援してくださいますよう、お願いいたします。  

　本日はオランダからアニタさんとアーティストの方をお招きしてワークショップと、オランダの学校から来た作品をもとにした創作活動が行われました。 　リネンを使って環境問題を表現するため、川口市にある株式会社ライジング・リネンサービス様より破棄する予定のリネンを譲っていただき、本日の活動の準備がはじまりました。 　まず最初はオランダ在住のアーティストによるパフォーミング・アートを体験しました。動くグループとそれをクロッキーを使って表現するグループにわかれるという、私たちが体験したことのない創作活動でした。 　その後、オランダのシタデル校から届いた作品をつかってグループごとに創作活動を行いました。届けられた作品から自分たちのイメージをいれて作品を作成するという難しい作業ではありましたが、色付きの氷を使って地球温暖化を表現するグループや花をたたいて色を付けるなど、どのグループも一生懸命に取り組み、短い時間でしたがなんとか完成させることができました。 　　　 　　　  

４／２５（金）、３日間の理数科オリエンテーションも最終日となりました。 今日は、１～２限がSceience English Day2でドロップ作品作り、３～４限に「科学の甲子園に挑戦」と題して過去の実技のお題であるペーパータワーのチーム制作、５～６限は東京大学生産技術研究所の堀公彦先生を講師にアクティブラーニング講座「知識構成型ジグソー方」と、チームで共同作業を行うワークショップを実施した後、最後にこの３月に卒業した２名の卒業生にオンラインでお越しいただき、卒業生講話でオリエンテーションを締めくくりました。 　・Sceience English Day 2：各チームCIRと協力しながらエッグプロテクトを作成しています 　・科学の甲子園に挑戦～ペーパータワーを何m立てられるか？ 　・アクティブラーニング講座 　・卒業生講話 非常に濃密な３日間でしたが、生徒たちは見事に乗り切りました。これからの活躍に期待します。

４／２４（木）、理数科オリエンテーション第２日目が行われました。 今日は１限にScience English Day 1、２～４限にお茶の水女子大学植竹紀子先生による実験器具講座～中和滴定を通して、５～６限に本校坂江教諭による物理実験講座、７限は再び植竹先生による課題研究概論Ⅰ、そして８限にお茶の水女子大学嶌田智先生による講演と盛りだくさんの内容でした。 　・Sceience English 　・実験器具講座～中和滴定を通して 　・物理実験講座 　・課題研究概論Ⅰ、嶌田先生講演　　　　　　　　　　　　　　　　　１５０歳くらいの毬藻 たくさんの実験・講話から、科学的に探究するとは？について知ることができたかと思います。 明日がいよいよ最終日、最後までしっかり学びましょう。  

４／２３（水）、今年度の理数科オリエンテーションが始まりました。 １限目に開講行事を行い、今回は中部大学井上徳之先生を講師とする科学プレゼンテーション講座から始まりました。 プレゼンテーションのノウハウだけでなく、先端科学に触れ好奇心を刺激される６時間！でした。 ８限目には、この１月に放映された「はばたけ未来の科学者たち！”スーパーサイエンス高校生”SPを視聴し、SSH校で活躍する高校生の姿から、井上先生の講座で学んだことを確認しました。 明日も一日、頑張りましょう！  

　先日、生徒から「私の第一志望校は国立〇〇大学の〇〇学部ですが、私大の併願校はどのように考えたらいいのですか。」という質問を受けました。 　国公立大学を第一志望にあげるのであれば、まずは国公立大学の第ニ志望を考えましょう。せっかく国公立をめざして6教科受験勉強をするのであれば、前期・後期の両方に出願しなければもったいないですよね。第一志望校の前期試験と、第ニ志望の後期試験という組み合わせを考えるべきです。その際、地方の国公立大学を考慮に加えると選択肢がぐんと増えます。 　そして、私大を考える際には「タテ型」受験をすべきです。難易度の高い憧れの大学ばかり受験しても、うまくはいかないことが多いでしょう。「挑戦校」「相応校」「堅実校」とタテに検討することが重要です。浪人を辞さないのであれば「挑戦校」ばかりを受験することはあり得ますが、あまり勧められません。

　17日に中高一貫コースの1，2年生に向けた総探のオリエンテーションがありました。土田先生と平林先生から探究活動とはどのようなものであるか、探究するテーマを決めるための良い問いとはどのようなものかという説明がありました。　生徒は今後の活動について見通しをもち、探究活動についての理解を深めることができたと思います。これからの探究活動では、生徒一人一人がオリジナルのテーマを決め、研究テーマについての分析を行い、仲間と議論を深めながらテーマに対する自分なりの答えを見つけて欲しいと思います。

　今回はいよいよ来週のワークショップに向けて、グループごとにどんな作品を作成するか話し合いました。 　お互いが考えているイメージを写真や絵を使って説明し合ったり、オランダ側のグループの中には実際に作品を作り始めるグループもありました。 　交流の後に、全体で来週のワークショップに必要な画材の共有を行いました。布や日本の植物、ペットボトルなどそれぞれのグループから出てきて、来週のワークショップに向けてワクワクしながらの解散となりました。   　　

　11日に１年次に対して、進路担当から大学選びの要素・進路選択のために大切なことは何かについてお話がありました。そして、自身の進路を決めていくために高校ではどのような進路行事があるのか３年間の流れの説明もあり、生徒それぞれがメモを取りながら真剣に話を聞き、進路選択への見通しを持つことができたと思います。 　自分の夢を実現するため年次全体でよい雰囲気を作り、実りある１年にしていきましょう。 　 　また、６限にはコース別集会が行われました。特進・中高一貫コース、スポーツ科学コースではそれぞれの担任や中心となる教員から学習や高校生としての心構えなどのお話がされ、真剣に話を聞く様子が見られました。 　理数科では３年生が企画したレクリエーションを通して、学年間での交流が行われ年次を超えて仲を深めることができました。

１１日に２年次に対して、年次主任と進路指導教員から学習への心構えについて話がありました。学校の中心となる２年次は勉強だけでなく、行事・部活など中核を担う立場になります。効率的な予習・復習のスタイルを確立させながら何のために勉強をするのか改めて考えていくことが必要となります。 また、アンテナを高く張りながら情報を取捨選択し、自分自身が本当に目指す大学を考えていくことが大切です。 自分のために、自分の「夢」のために努力できる１年間にしていきましょう。

4月11日(金)、7限の時間に中高合同で避難訓練が行われました。今回は避難経路の確認が主な内容でした。 附属中の校長先生からも「安全・安心のために行動を」との話がありました。天災は忘れたころに起こりますので、常に準備をしておきましょう。

４月１１日（金）６限、小アリーナにて本校理数科としては初めて理数科集会を行いました。 各担任から挨拶をした後、３年次生の発案による『 NG ワードトーク!! 』で１～３年次の交流を深めました。 　〇ルール説明　　1　1.2.3年番号順2人ずつの6人で1グループ作り円になる。図1のように並ぶ。　　　　　(例)1年 1.2 番、2年 1.2 番、3年 1.2 番 →1グループ　　2　配られた紙に NG ワードを書いて、右隣の人に見えないように渡す。　　3　渡された紙を自分の頭に掲げる。　　4　トークテーマに沿って8分間話し合う。　　　   NG ワードを言ってしまった場合は頭のカードを置く(話し合いには参加できる) １回目のお題は「部活動」、２回目は「理数科」でした。 上級生が主体的に後輩たちを巻き込み、非常に盛り上がった１時間になりました。 ここで出来た交流を、課題研究やその他でも発揮してよい川口市立高校理数科を作り上げていきましょう。

フィンドレーの留学生活も残り少なくなってきて、様々な気持ちが報告されています。 　　【中村君の報告】　　  １　今月の主な動き（2月末 ACT受験）   3/9   ワッフルパーティー、トレドでアイスホッケー観戦   3/18  野球部 オープン戦 初戦   3/20~3/24   ニューヨーク旅行   3/29   野球部 シーズン開幕戦   ２　学校生活　   3年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。そして、大変な高校受験を乗り越えてきた新1年生の皆さん、ご入学おめでとうございます。桜舞い散るこの季節、日本では様々な出会いと別れが溢れますが、アメリカでは全然そんなことありません。みんな普通の学校生活です...  ということで、先月お伝えした大学受験に関連して、先日私たちも受験したACTテストについて特集します！振り返りですが、ACT (American College Testing) はアメリカで大学進学を目指す高校生が受験する学力テストで、このスコアが大学受験の合否に影響します。 日本の共通テストと違うのは、1年に何度も実施され、高校4年間であれば何度でも受験可能。自分のベストなスコアで戦うことができることです。ACTにも様々な種類があるのですが、今回私はエッセイを除いた全教...

4月10日(木)、この日は午前中課題テストやドリカムテストが行われました。それぞれの力は発揮できたでしょうか？   午後は、生徒会主催の新入生歓迎会が行われました。 メインは生徒会の組織・活動や部活動の紹介でした。写真にて振り返りたいと思います。 年次主任挨拶 生徒会長挨拶 生徒会活動説明 男子サッカー部 ソフトボール部 男子ソフトテニス部 女子ソフトテニス部 硬式テニス部 女子バレーボール部 男子バレーボール部 男子バドミントン部 女子バドミントン部 女子バスケ部 男子バスケ部 卓球部 ボート部 ハンドボール部 軽音楽部 美術部 書道部 文芸部 英語部 放送部 自然科学部 天文部 家庭科部 コンピュータ部 映像研究部 写真部 漫画研究部 野球部 吹奏楽部 陸上競技部 水泳部 女子サッカー部 弓道部 ダンス部 新体操部 柔道部 剣道部 茶道部 合唱部 演劇部     本校では昨年、9割以上の生徒が部活動または生徒会に加入していました。 少しでも本校の生徒会活動が伝われば幸いです。仮入部など、積極的に参加してみましょう！

　新入生はさっそく次年度の選択科目を考えなくてはなりません。学校は、7月には次年度に必要となる教科書の数を報告しなくてはならないからです。このため、6月の三者面談で次年度の選択科目を保護者を交えて確認し、その後微調整を進めることになります。 　入学して間もないのにこうしたことを決断しなくてはならないのは大変ですが、卒業後の進路を早くから考えることは重要です。その際に自分が理系なのか文系なのかを考えることがとっかかりになります。実は、理系と文系にわけることは学問分野の在り方として正しいこととは言えないのですが、便宜上これを手掛かりに考え始めざるを得ません。 　その際、消去法で選ぶことは禁物です。この教科が苦手だからこっち、という判断ではなく、この教科をもっと学びたいからこっち、という選び方をしてください。ここで消極的選択をしてしまうと、皆さんの未来はしぼんでしまいます。もし、迷ったら、いつでも進路指導室に相談に来てください。

　今回はそれぞれのグループに分かれてオンライン交流をおこないました。 プロジェクト主幹のオランダのアニタさんから３つのテーマを与えられ、自己紹介ののちにグループで意見の交換を行いました。初めてのzoomによる交流にもかかわらず、積極的にコミュニケーションを取ろうとしている姿がとても印象的でした。 　環境問題を表現する方法について画期的な意見も出され、今後の展開が楽しみになる会となりました。 　

９日に新年度最初の２年次集会が行われました。初めに新たに２年次に加わった教員が紹介されました。新加入の教員含め、２年次の教員一同が生徒をサポートしていきますので今年度もよろしくお願いします。 続いて校長先生から「ナッジ理論」について話されました。身の回りに多くのナッジ理論を利用したものがあるので周りに目を向けてみると様々な発見が見えてくるという話をされました。 年次主任からは「挨（お）す」「拶（せま）る」という年次目標について話されました。黙って待ち構えていても何も起こらないので、挨拶を通して、微力でも自分の力で対象との関係を作ることが大切であることと話されました。またそうすることで真の「面白さ」が分かってくると思います。 生徒指導部からは、身だしなみやルールについて改めて気を付けるよう話がありました。 最後に英語科からは２年次の英語で強化が必要な力として「リスニング」、「作文力」について話がありました。 ２年次はとても大事な時期になりました。学習や部活動にしかっりと取り組みながら充実した学校生活を送っていくことが大切です。

始業式に次いで、午後には第8回入学式が行われました。 川口市長・奥ノ木信夫様をはじめとする御来賓の方々にお越しいただき、無事に入学式が行われました。 437名の入学が許可され、晴れて川口市立高等学校の生徒の仲間入りとなりました。 学校長式辞では前向きに学び続けるということ、壁にぶつかり心がくじけそうになったときは初心を思い出そうということ、考える・創造することに取り組んでほしいということ、誰かのためになることに積極的に取り組んでほしいということ、など、多くの期待をお話しされていました。 来賓を代表して、奥ノ木信夫・川口市長から祝辞をいただきました。 新入生・誓いの言葉も、大変頼もしい内容となりました。これからの高校生活での飛躍に大いに期待します。 式の最後に、年次団教職員の紹介も行われました。 3年間共に過ごす仲間です。仲間を大切に、切磋琢磨して充実した3年間としましょう！

入学、進級おめでとうございます。 保健だより「元気が一番！」４月号を発行しました。今週末より健康診断が始まりますので、各自準備をよろしくお願いいたします。 新しい環境での生活は、緊張から身体も疲れやすくなります。疲れをためないように、しっかりと睡眠を取るよう心掛けていきましょう。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。 ４月号.pdf

２０２５年度の本校の教育活動が始まりました。本年度もよろしくお願いいたします。 ４月８日(火)、始業式が行われました。この日の朝、新クラス発表が行われ、新クラスでの整列となりました。    始業式に先立ち、着任式が行われました。学校長より、転退職された先生の紹介ならびに新しく川口市立高等学校に着任された先生方の紹介もありました。これからよろしくお願いいたします。 始業式では、学校長より川口市立高校をより一層「楽しい進学校」にしたいということ、そのために一人一人がチャレンジしてほしいと期待を述べていました。また、学校長が大切にしている「知・学・考・行」の「考」についての話もありました。「考」えるために「聴く」ことの重要性も話されていました。是非一人一人が「考」えること、「聴」くことについて考えてみてください。 生徒指導部主任からは、正装の重要性について、忘れ物・落とし物の多さについて（自分のものを大切に）、ポロシャツ導入について、挨拶について、交通事故（特に自転車）について、の５点の話がありました。一人一人が先輩として行動を後輩に示すため、「自分事」として捉えて行動に移しましょう。 式の後、...

　今春の卒業生は、国公立大学に57名合格しました。 　埼玉大学23名、県立大学5名、外語大３、信州大３，東北大２、電通大２、千葉大2、富山大２のほか、筑波大、お茶の水女子大、農工大などに合格しました。特に中期・後期募集まで頑張って合格した人が7名いたのは立派でした。詳しい統計ができ次第、HPでお知らせします。 　次年度、挑戦する生徒たちにも大いに励みになります。

合宿も最終日となりました。 最終日は3人1組での「グループ別・全科目総テスト」となります。 合宿の集大成と同時に、3年次での学習への意識向上のための取り組みとして行われました。 閉講式も終え、無事に終了となりました！ 3日間、お疲れさまでした。受験勉強はこれからが本番です。頑張りましょう！ 最後に、宿舎・研修室などの面でL stay & grow 晴海様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

昨日に引き続き、本日は勉強合宿・2日目です。 朝食はビュッフェ形式です。1日のエネルギーを蓄えています。 そして9時からは講義です(2日目は6コマ続きます)。     夜の自習の時間も、全員が集中して取り組んでいました！ 残すはあと1日、グループ別統一テストを残すのみです。 この合宿の集大成となるよう、頑張りましょう！

本日より2泊3日の日程で、新3年次理数科・普通科特進クラスの生徒を対象として春期勉強合宿が始まりました！ この2泊3日の合宿では、教員オリジナルの講座やテストなどに取り組み、1年後に迫る大学入試での合格を勝ち取るため、一人一人が全力で頑張っています。 開講式では副校長からの激励のメッセージ・合宿担当教諭からの説明などがありました。 1限は理科・地歴公民の講義です。 昼食後、午後の講義をうけ、夕食後も講義が続きます。  まだまだ始まったばかりですが、充実した3日間となるよう、切磋琢磨して頑張りましょう！

本日、１年次中高一貫コース生のSS総探 ポスターセッションが開催されました。 １年次中高一貫コース生は、各自の興味関心をもとに「問い」と「プロセス」を重視した個人研究を行なって参りました。本日はその成果をポスター形式で発表し、聴講者との間でセッションを行いました。 また、最後に特定のテーマで生徒がパネリストとなり、パネル・ディスカッションも行われました。 生徒は４月のテーマ設定から夏までの調査・実験を経て、秋の中間発表でのさまざまな貴重な意見を反映させつつ、３月までに論文形式でまとめあげる努力をしてきました。本日の発表テーマも、文系から理系はもちろん、さらにその枠に収まらない領域横断的な研究や課題が多く見られました。今後、生徒は年度末までに8,000字相当の論文をまとめ上げます。 このような教科の枠に収まらない学習が、今後大学進学時の研究テーマに接続していくことを期待しています。

3月24日、本年度の修了式が行われました。 学校長からは「良質な負けず嫌い」ということについて、そして、４月からは先輩として、新入生から感謝され、リスペクトされる人になってほしいという話もありました。是非来年度も「川口市立」生としての自信と誇りをもって自分らしさを大切にしながら、決して諦めることなく頑張り続けてほしいとの願いがありました。  生徒指導部からは、①挨拶や校内での自転車押し歩きについて、②文部科学省からのメッセージ（不安や悩みを１人で抱え込まないで誰かに相談を）、③次年度以降の夏場のポロシャツ導入検討について　の３点がありました。   進路指導部からは、進路別(就職・専門学校・大学など)の進路実現に向けてのアドバイスがありました。   その後、表彰・報告会などがありました。   本年度の教育活動もこれで一区切りです。 この１年間、本校の教育活動にご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございました。 来年度も川口市立高等学校をよろしくお願いいたします。

　Zoomを使用したオンライン交流が本日よりはじまりました。オランダ・ナイメーヘン市にあるCitadel Collegeとの交流になります。時差のため１７時から開始です。　    今回はお互いの自己紹介と、このプロジェクトで交流のツールとなるpadletの使用方法について学びました。 交互に自己紹介をしていく中で、この日に誕生日を迎える生徒がいることがわかるとオランダ語でバースデーソングを歌ってお祝いをしてくれる場面もありました。画面を通してですが、新しい言語、文化に触れる時間となりました。 　次回は４月。グループに分かれて本格的な交流とサステイナビリティ意識したアート作品への意見交換がはじまります。 　 　　

3月19日(水)、本年度卒業した7期生と昨年度卒業した6期生、計31名をお招きし、受験速報会が行われました。 本校1・2年次生ならびに附属中3年生に向けて、受験勉強のアドバイスや進路の選び方など、体験談を交えながら伝授してくれました。受験を終えたばかりの先輩方の話に、いつも以上に熱心に耳を傾けている様子が印象的でした。ぜひ今日の話を自分自身の進路選択に生かしてください。   外は季節外れの大雪という大変足元が悪い中、後輩たちのために貴重な話をしていただき、ありがとうございました！ 今後のさらなる活躍をお祈りしています。   ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ (川口市立高校グラウンドも、11時の段階でこのような感じに積もっています。)

１９日に今年度最後の１年次集会が行われました。最初に作品、英語ディベート大会、GTECの結果の優秀生徒の表彰が行われました。とても素晴らしい結果となりました。 続いて、年次主任講話では「視野」と「視座」の違いについて話がありました。「視野」を広げたり、「視座」を変えたりすることで様々なことに共感し、学んでいくことが大切であるという話をしました。 進路指導では、１月の模試の結果から振り返りを行い、２年次の「第一志望宣言」に向けて学習・進路について考えていくことが大切であるという話がありました。 最後の生徒指導では、「挨拶」「スマートフォンの使い方」「交通安全」などについて改めて話がありました。 ２年次に向けてよいスタートが切れるように改めて今回の集会の内容を確認しながら準備を進めていきましょう。  

3月18日(火)の午後、新入生の入学許可候補者説明会が行われました。 各担当から高校生活についての説明があり、いよいよ高校生活スタートと感じた方も多いのではないでしょうか。 併せて、教科書などの物品販売なども行われました。しっかりと記名をしておきましょう。 ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。 入学式は、4月8日となります。

留学期間も残すところ３か月足らずとなりました。少しずつ終わりが見えてくる中で、二人の留学生はそれぞれ、フィンドレーでの生活を充実させている様子が伺えます。  　【菅野君の報告】　 １　今月の主な動き　 2/10　今日から怒涛の四日間連続でバスケの試合があるというバスケウィークです。2/21　今日でバスケの試合が最後で、もうバスケのシーズンが終わってしまいます。2/27　バスケチームで最後のミーティングをしました。最高のチームでした。  ２　学校生活　 　今月に入って学校の友達が異様なほど増えました。みんなの僕への対応もだんだんと自然になってきて、普通に休日に友達と遊んだりができるようになりました。また、以前は先生たちがみんなぼくのことを一留学生、まだ英語勉強始めたての初心者英語話者として扱っていた感が否めませんでしたが、最近になって僕が積極的に質問をしたり話しかけたりしているおかげで、ほかの生徒となんら分け隔てなく扱ってくれることが増えた気がします。専門用語の多い数学に関してはまだまだ勉強不足で至らないところもありますが、これからも頑張りたいです。  ３　ホームステイ　 　今のホストファミリーは料理をし...

3月18日(火)、2年次普通科のSS総探ならびに2年次理数科のSS理数探究(課題研究)の授業の集大成として、ポスター発表会が行われました。 本校のラーニングストリートに普通科の各クラス代表となったポスター・理数科の各グループのポスターを一面に掲示し、ポスターセッション形式での発表となりました。 当日は2年次生徒のみならず、本校教職員や1年次生、附属中生徒も見学し、学年問わず熱心に質問をしている様子がとても印象的でした。   本校SSHの取り組みについては、こちらの研究開発実施報告書もご覧ください。

17日に１年次に対して、主権者教育講演会が行われました。川口市選挙管理委員会にきていただき、「政治と選挙」、「若者の低投票率」、「候補者を知ろう」、「投票制度について」講演をしてただいました。クイズに答えながら投票について楽しく学びつつ、選挙における税金や若者の投票率の低下について詳しく話をしていただきました。また、選挙におけるSNSの使い方についても話をしていただき、改めてSNSの利用について注意をしていくことが大切であると感じました。１８歳になったときに、選挙をして政治にかかわることがとても重要であることを今回の講演会で学びました。 今回講演していただいた川口市選挙管理委員会の皆様、ありがとうございました。

進路通信第13号が発行されました。   13_2025_03_17_進路指導室より.pdf 3月17日現在の大学入試結果の途中経過も掲載されています。ご一読ください。 また、過去の進路通信もこちらからご覧いただけます。

令和７年３月１４日　 令和６年度　第７回卒業式が執り行われました。   天気予報でははじめ、曇りの予報だったのが、卒業式が近づくにつれて徐々に晴れの可能性が高まり、 本日は雲一つない快晴となりました。   生徒は受験期の間、登校はせず、一昨日が久しぶりの投稿で成長した姿を見せてくれましたが、 久しぶりに友人に会って、高校生らしく盛り上がっていました。 午後には予餞会があり、生徒会主催で３年生を送る会が行われました。ご栄転・ご退職された先生方や生徒会、映像研究部からのメッセ―ジ、三年次団教員による出し物など、とても楽しんでくれていました。   昨日の卒業式予行と本日の卒業式では、雰囲気が一転して一人一人が真剣に取り組み、 厳粛な式の雰囲気をみんなで作り上げてくれました。 色々なことがあった３年間、「終わり良ければ総て良し」という言葉では片づけられない、 様々な思いが入り交じった素晴らしい式でした。   これまで本校の教育活動に関わってくださったすべての方に感謝を申し上げます。 ありがとうございました。   これからも我々教員はここで川口市立高等学校の伝統を紡いでいきます。 卒業生の皆さんは本校での思い出を胸に...

3月14日、本校大アリーナにて、卒業証書授与式が行われました。 当日の様子を写真で随時更新していきます。 卒業証書授与の様子（クラス代表者が登壇しています）   校長式辞   教育委員会告辞     来賓祝辞(川口市長 奥ノ木信夫様)   送辞   答辞   卒業記念品贈呈   卒業生退場  

令和4年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書 第3年次(令和6年度実施).pdf

２年次のALGL（Active Learning for Global Leaders）では、ディベートの実践に向けて、これまで様々な活動を重ねてきました。意見を発表するためのOREO、相手の意見を聞きメモを取る Active Listeninng、資料収集する Research、質問 Question、反論 Rebuttal、アタック Attack 、ディフェンス Defense 等々、貴重な経験を積んできました。今回最後の仕上げとして、クラス内で対戦したことのないチーム同士で、ディベートを行っています。これまでの練習成果をもとに、皆熱心に取り組んでいる姿が印象的です。論題：Social media should be banned until age 16 in Japan.         (SNSは16歳まで禁止すべきだ）に対して、心身への影響、情報入手、コミュニケーション等の様々な観点から、意見が交わされていました。 

3月12日(水)の午後、予餞会を行いました！ この日は3年次生も登校し、久々に3学年が一堂に会することとなりました。   生徒会主催の「市高生クイズ」、思い出のスライド、3年次担任団の出し物など、大いに盛り上がりました！ 企画運営に携わった、生徒会本部・予餞会実行委員ならびに3年次団の先生方、ありがとうございました。 明日は卒業式予行、明後日がいよいよ卒業式です。 今日の予餞会とはガラッと雰囲気も変わりますが、メリハリをつけて、最後の最後まで堂々とした姿を！

3月10日(月)、学年末考査最終日に、春期勉強合宿の事前指導が行われました。 本年度は2年次理数科と来年度特進クラスの生徒を対象に、春休み初日から2泊3日で実施される予定です。 2泊3日の合宿では、本校教員のオリジナル講座が開講され、到達度テストも実施される予定です。 3日間がより充実したものとなるよう、準備を怠らずに！

3月6日(木)、埼玉県公立高校入試の入学許可候補者の発表が行われました。 入学許可候補者となられた生徒の皆様、ならびに保護者の皆様、おめでとうございます！ 既にお知らせしていますように、本年度より掲示発表は行わず、Web上の発表のみとなりました。 Webを見て、入学許可候補者の中学3年生が書類を受け取りに来ました。 ※個人情報発信の同意が得られていないため、写真にはぼかしを入れさせていただきました。 入学許可候補者となられた方は本日配布された資料をよく読み、新年度の準備を進めてください。   なお「入学のしおり」にもありますが、  ○入学許可候補者説明会 → 3月18日(火)  ○入学式 → 4月8日(火) となります。 皆様の入学を心よりお待ちしております！

1・2年次生の皆さんへ、連絡です。 明日は年度末考査・初日です。 天候が心配されますが、現在(3月3日17時現在)は予定通り実施となっています。 急な変更がある場合、Google Classroomなどを通して連絡します。 これまでの入試に伴う臨時休業中の学習の成果が発揮できるよう、頑張りましょう！

 ２／２２（土）午後、「虹の不思議～スペクトルでわかる宇宙～」と題して、本校坂江教諭（理科・物理）による普通科生徒向けSSH物理・地学特別講座を実施しました。 この講義の主題である天文学は物理と地学の両方にまたがるものである、という話から始まり、まず直視分光器でLED、蛍光灯、白熱電球、Naランプをみながら赤外線～可視光線～紫外線と続くスペクトルの基礎について学んだあと、太陽のスペクトルを観察し、フラウンホーファー線と呼ばれる吸収線が見られることを確認しました。 続いて、なぜ吸収線ができるのか理論的な説明を聞いた後、高分散分光器を用いて実験室内でナトリウムの炎色反応に白熱電球の光を当てて吸収線が出ることを観察しました。 その後、様々なプリズムと回折格子を用いて光の分光の様子を観察した後、屋上に行き、高分散分光器を用いて実際の太陽のスペクトルと吸収線を観測しました。可視光線における「混ざりけのない、波長で決まる純粋な色」に、どの生徒も感動した様子が見られました。 強い風が吹いている中でしたが、日が落ちそうになるぎりぎりの時間まで夢中になり「スペクトル」という自然が織りなす美を堪能しました。

進路通信第12号が発行されました。 12_2025_02_20_進路指導室より（HP用）.pdf ２月２０日現在の大学入試結果の途中経過も掲載されています。ご一読ください。 また、過去の進路通信もこちらからご覧いただけます。

今回は、２年次の PerformanceTest の様子ををご紹介します。２年次生はこれまで、Debate（討論）の準備学習として、意見の述べ方である OREO：Opinion（意見）Reason（理由）Example（実例）Opnioni（結論）や、Active Listening（聞き取ってメモ）、Question（質問）、Rebuttal（反論）、Attack（アタック）、Defense（ディフェンス）等々、様々な形での意見の交わし方を学んできました。討論の根拠となる Research（調査）にも十分な時間を費やしました。最後の授業では、クラス内で対戦のなかったチーム同士での Final Debate が行われます。今回のテストは、"Social media should be banned until age 16 in Japan."（SNSは日本では１６歳まで禁止するべきだ）の意見について、CIR一人 対 チームという形で Debate（討論）するテストです。チームの総合力が試され評価されることになります。       

　オランダとの共同アートプロジェクトが始動しました。 テーマは『サステイナビリティ』です。大阪万博のオランダ館での作品展示が最終ゴールとなります。 　本日はグループに分かれて、オランダについて知っていること・知りたいこと、どのような作品を作成したいか、などのブレインストーミングを行いました。各グループごとに発表をして、全体で共有しました。 　次回、３月１２日からオランダの学校とオンライン交流がはじまります。 　 　

今週（2/17～）は、１年次、２年次ともに、CIRによるパフォーマンステストを行っています。それぞれの年次の到達目標に向けて学習してきた成果が評価される時です。今回は、１年次の様子をご紹介します。１年次は、presentation（発表）を年間のテーマとして、ペアやグループでの発表活動を行って来ました。今回のテストでは、一人でクラスの前で発表する活動です。My Dream Vacation（私の夢の休暇）を共通テーマにして、一人ずつクラス全体への Presentation（発表）を行います。皆それぞれが発表する英語を覚え練習し、発表の本番を迎えています。内容は、未来への旅、エベレストでおにぎりを食べる夢、宇宙旅行等の楽しい空想から、北海道や京都への現実的な旅行計画まで、様々バラエティに富んでいます。  

図書委員作成のライブラリーニュース２月号をお届けします。２月末から３月始めは学力検査で家庭研修が続きます。年度末考査の勉強の合間に、読書はいかがですか？　図書委員が選んだおすすめの本４冊を紹介します。紹介した本は、図書館を入ってすぐの図書委員おすすめの本コーナーに並んでいます。 ＊２月２５日（火）は蔵書点検のため休館になります。２月の本の貸し出しは２２日(土)が最後になります。次は3月４日(火)です。休館日はホームページのカレンダーで確認してください。 ＊電子図書館に新着資料が入っています。ID・パスワードを紛失した人は遠慮なく司書まで問い合わせしてください。 ここをクリックして読んでください→ライブラリニュース　２月号 ①.pdf　ライブラリーニュース２月号②.pdf

 ２月１５日（土）、SSH湾岸生物探究講座を実施しました。 館山にあるお茶の水女子大学湾岸生物教育研究所より、清本正人先生のリモート講座として普通科生徒６名、附属中生２名が参加しウニの受精と発生、頭索動物ナメクジウオの観察と題して２時間半ほど講義・実習を行いました。 清本先生の指示のもと、ウニのオス・メスにカリウム溶液をかけて放精・放卵の様子を観察した後、既に受精された卵子を顕微鏡で観察し、発生について講義をして頂きました。 その後、なかなか見ることのできないナメクジウオについてどのようなものか清本先生に教わった後、実際にプレパラートにのせて観察しました。 最後に、１時間前に受精膜を観察した受精卵が細胞分裂する様子の確認をし、リモート講座を終えました。 授業で既に知識として学んだ発生の様子を、実際に自分の目で見て確認することで、驚きと感動を感じることができたようでした。清本先生、ありがとうございました。  

２月７日（金）、本校大ホールにて令和6年度理数科課題研究発表会を実施しました。 理数科２年次生が１年間理数探究の授業をはじめ、放課後や休日を利用して進めてきた研究成果を発表する大一番でした。 運営指導委員の皆さんをはじめご来場いただいた先生方、理数科１年次生、附属中学校３年生、理数科保護者など多くの人の前で堂々と発表する様子は自分たちの集めたデータや重ねてきた考察への信頼が感じられました。生徒間での質疑応答も活発に行われ、附属中生からも立派な質問を受けることができました。 また、調査手法やデータの収集法について指導講評をいただきました。来年度のSS理数探究Ⅲをはじめ、これから先の課題研究・探究活動につながっていくことと思います。 R6 課題研究発表会　発表テーマ一覧.pdf

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