４／２４（金）、今年度理数科オリエンテーション３日目でした。最終日の今日は、グループで協力して制作を行う、テクノロジー、エンジニアリング、アート要素が満載のSTEAMプログラムです。 １・２限目はScience English（Egg Drop）day2。CIR、班のメンバーと協力してエッグプロテクターを作成しました。限られた材料の中から、如何に卵が割れない機材を作り出すか。仮説と検証を英語で繰り返し、試行錯誤の制作①を協働して行いました。Dropping Dayは５／１５（金）。そこまでにさらなる精錬を加えましょう。  ３・４限は科学の甲子園に挑戦～ペーパータワーチャレンジ～。チームビルディングの手法としても使われるペーパータワーは、限られた紙を用いてどれだけ高い塔を作ることができるかを競うものです。グループで作戦会議を開き、どうすれば高く積み上げることができるか、やはり仮説を立ててそれを検証しながら協力して構造を作り上げました。 ５～７限はProcessing入門～プログラミングで数学アートを作ろう～。アートの視点から生まれ、プログラミング入門としても優れた言語であるProcessing。本校で導入している生徒タブレットにもデフォルトでインストー...

STEAM指導事例②R8理数科オリエンテーション実施

日頃より多くの御支援・応援をいただきありがとうございます！ ４月２４日、春季高等学校野球大会一回戦が県営大宮公園球場で実施され、 本校は西武文理高校と対戦しました。展開は、 序盤にチャンスを作るも、ミスで得点に繋げることができず・・・ 均衡した展開。 中盤にかけて長打から流を掴み１点ずつ得点を積み重ね、 ７回、安打が続き、複数得点に成功！ ７対０（７回コールド）で勝利を収め、 一回戦を突破することができました。  「絆で掴む、甲子園」 次戦は４月２６日(日)・県営大宮公園球場・第一試合・坂戸高校と対戦します。 応援よろしくお願いします！

今年度、３年生中高一貫文系選択クラスで、CIRと日本人教員による新たな授業が始まりました。 英語コミュニケーションⅢの週１時間を、Listening, Writingを中心に４技能を向上させる活動に充て、６名のCIRが順番に担当します。 CIRによる語句の説明や聞き取りのポイントの解説を聞きながら、最初は早すぎて聞き取れなかったニュースも、徐々に聞き取れるようになっていきます。 ニュースが聞き取れるようになったら、関連したテーマで、ショートエッセイを書いたり、ロールプレイをしたり、英語の４技能を向上させる活動を行っていきます。      

４／２３（木）、理数科オリエンテーション第２日目を行いました。 本日の１限はScience English（Egg Drop）の１回目。CIRリーダー、Calvinより初等力学を英語でレクチャーしていただき、その後明日から一緒にプロテクターを作成するCIRと顔合わせ、設計図作成を行いました。 ２～４限は本校と提携しているお茶の水女子大学よりサイエンス＆エデュケーション研究所講師の植竹紀子先生による実験器具基礎講座～中和滴定を通して～。化学実験における器具の扱い方を改めて一から教わり、実験のイロハの習得を行いました。 ５、６限は本校坂江隆志教諭による物理実験講座。天文学研究者でもある坂江教諭から、力～force～と題して、モンキーハンティング、真空落下、ボイル・シャルルの法則、偏光、作用反作用の法則を題材に、理論と実験の両輪を回していくという「科学＝Scienceの基本」を教わりました。  ７限のお茶の水女子大学嶌田先生の講演では、「研究の実際」と題して、嶌田先生の研究の変遷からマリモについて、生物学の幅広いお話を聞くことができました。実際のマリモも持参いただき、触れた生徒たちからは感嘆の声が上がっていました。最後の８限は再び植竹先...

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