SSHの取り組み

４／２４（金）、今年度理数科オリエンテーション３日目でした。最終日の今日は、グループで協力して制作を行う、テクノロジー、エンジニアリング、アート要素が満載のSTEAMプログラムです。

１・２限目はScience English（Egg Drop）day2。CIR、班のメンバーと協力してエッグプロテクターを作成しました。限られた材料の中から、如何に卵が割れない機材を作り出すか。仮説と検証を英語で繰り返し、試行錯誤の制作①を協働して行いました。Dropping Dayは５／１５（金）。そこまでにさらなる精錬を加えましょう。

 ３・４限は科学の甲子園に挑戦～ペーパータワーチャレンジ～。チームビルディングの手法としても使われるペーパータワーは、限られた紙を用いてどれだけ高い塔を作ることができるかを競うものです。グループで作戦会議を開き、どうすれば高く積み上げることができるか、やはり仮説を立ててそれを検証しながら協力して構造を作り上げました。

５～７限はProcessing入門～プログラミングで数学アートを作ろう～。アートの視点から生まれ、プログラミング入門としても優れた言語であるProcessing。本校で購入しているタブレットにもデフォルトでインストールされており、これを用いてチームで協力して動くアート作品を制作しました。全員が初めてProcessingに触れましたが、簡単な基礎をはじめに押さえて、お題として配布されたテンプレートコードから、それぞれの班が個性的なデジタルアートを創り出しました。最後には初日の井上先生の講座での学びを思い出しながら、みんなに自分たちの作品をプレゼンし、それに対して感想を述べました。

８限、ラストプログラムはこの３月に川口市立高校理数科を旅立った卒業生による講話。千葉大学に進学した木村先輩、茨木大学に進学した濱野先輩に講師をお願いしました。木村先輩は授業の関係で動画で、「いろいろ話すよ」と題して後輩たちにエールを送ってくれました。濱野先輩は実際に来校し（Processing入門のプレゼンも見て、講評を頂きました）スライドを用いて川口市立高校理数科での３年間と今に生きている学びを語ってくれました。最後に担任山本先生、教科担当だった黒川先生（現理数科１年担任）と談話をし、質疑応答で締めくくりました。