フィンドレー高校に長期留学している２年次生（後藤さんと福田さん）から、10月報告書が届きました。アメリカのハロウィーン当日の子供たちの様子やカボチャ畑の巨大迷路についてなど、興味深い内容が報告されています。    後藤  千穂さんの報告書 １　今月の主な動き ・10/4  福田さんのホストファミリーとコロンバスにある動物園に行きました。駐車場も含め、ディズニーランドとシーを合わせたらいの大きさで、1日中楽しめました。チーターの全力疾走やアメリカの国鳥である白頭鷲など、初めて見る動物が多かったです。この日に人生で初めてキリンに餌やりをしました。                                 ・10/5  授業で仲良くなった子たちと夜ご飯を食べに行きました。・10/10 ホストファザーの誕生日パーティー・10/12 ホストシスターの彼氏家族とパンプキンパッチをしに行きました。Corn Mazeと呼ばれる巨大迷路に挑戦しました。パンプキンも日本のものとは比べ物にならないほど大きかったです。この日の夜は数日早いのですが従妹のバースデーパーティーをしました。                                                     ・1016~10/19  Fall Break(秋休み)・10/21 ...

明日は第４回学校説明会です。説明会にあたり、参加される皆様にいくつか連絡があります。  ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ① 駐車場はありません。公共交通機関または自転車でご来校ください。 　また、学校周辺は駐停車禁止です。送迎のための駐停車もご遠慮ください。 　学校周辺の商業施設への駐車もご遠慮ください。 　当日の校内誘導図を掲載します。ご来校の際の参考にしていただければと思います。     ②  参加に際して、事前の申し込みが必要となります。 　 まだ申し込まれていない方はこちらの記事をご一読いただき、お申し込みください。 　 おかげさまで多くのイベントで満席となっております。キャンセル待ちなどで空席が生じた場合、申し込み可能となります。 　11月7日現在、全体説明会の第2部(15:30～16:30)・スポーツ科学コース説明会には空きがあります。   ③ 部活動見学について、追記です。 　陸上競技部の駅伝メンバーは、網代川を起点とした芝川のコースでも練習を行います。 　（駅伝メンバー以外は青木公園での練習となります)   ④ 毎回恒例となっております、生徒会による校内ツアーも実施いたします。 　ぜひご参加くださ...

　11月７日の6,7限に冒険家の吉田智輝さんをお招きしてグローバル講演会を実施しました。 　吉田さんは、大学・大学院で2度留学へ行き、卒業後は2年間海外で働くなど、海外経験が豊富な方で、現在は「SEA to SUMMIT」というプロジェクトを行っています。「SEA to SUMMIT」とは、海抜０メートルから山頂を目指すという挑戦で、現在は各大陸最高峰の7つの山に「SEA to SUMMIT」で登ることを目標とされています。 　講演会では、このプロジェクトを始めたきっかけやアラスカにあるデナリに挑んだ時のお話、吉田さんが今まで出会ってきた人々についてのお話など興味深いお話をたくさんしてくださいました。講演会の冒頭で、吉田さんが「明確な答えのないことを楽しむ」、「質問・気になることがあれば話を遮っても良いのでして欲しい」と生徒に伝えていたこともあり、生徒は吉田さんの話をとても真剣に聞いており、質問もたくさんしていました。 　今回の講演会のテーマは「地図のない旅に出よう」でした。これから人生という指標がない旅に出なければならない生徒に向けて、吉田さんは世界はとても広く、彼らがこれから出会うことには必ずしも明確な答えがあるわけではない、...

本校は、グローバルな視野の育成のために、各年次でワークショップを開催しています。 １年次では、１１月６日（木）、冒険家の吉田 智輝 氏をお招きしてご講演をいただきました。演題は、「地図のない旅に出ようー川口から世界へー」です。吉田氏は７大陸すべての最高峰を海抜ゼロメートルから踏破する「Sea to Seven Summits」に挑戦されています。現在５大陸を制し、残り２大陸への挑戦に向かっています。 　講演では、冒険家を目指したきっかけから、自然の厳しさや踏破するまでに出会う人々、特にすべてを自力で生きるアラスカの人々との交流等に触れながら、様々な視点の話題を提供していただきました。世界、旅、冒険、言語、文化、さらにはＡＩに至るまで多くの視点から、正解のない問いが生徒に投げかけられました。同時に、英語の重要性を強調されたことも興味深い点です。 持参された２５キロのリュックサックを、何人かの生徒に背負ってもらうシーンもあり、会場は最後まで吉田氏の興味深いお話に引き付けられていました。 小さな一歩の挑戦からはじめる勇気をもらうきっかけとなった講演会でした。   

11月8日(土)に行われます第4回学校説明会の申込受付を開始いたします！ 多くの方のご参加をお待ちしております！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊  １．日時　　2025年11月8日(土)　13:00～16:30 ２．当日のプログラム　① 全体説明会　　　第1部　13:00～14:00　　　第2部　15:30～16:30 　② 理数科説明会　　　14:30～15:15 　③ スポーツ科学コース説明会　　　14:30～15:00 　④ 学校生活・個別相談会  　　※ 学校生活の様子や学校生活を送る上で気になることなどを、個別に質問・相談できます。 　　　具体的に「○○点以上なら合格、調査書の得点が△△点以上ないと難しい」など、 　　　入試の合否に関する具体的な質問にはお答えできませんので、予めご了承ください。    　⑤ 部活動見学 　　以下のファイルをご覧ください。→ 第4回学校説明会時の部活動見学実施一覧.pdf   ３．申込について いずれも、事前申し込みが必要となります。 学校説明会などの申し込みにつきましては、(株)三菱総研DCS が提供する mirai-compass というシステムを活用しております。申し込みにつきましては、 事前のユーザー登録が必要となります。 なお、登録された個人情報は、目的外...

　10/30（木）1年次（普通科・スポ科）の総合的な探究の時間に、日本政策金融公庫の方によるビジネスアイデアに関する出張授業がありました。 　ビジネスとは社会課題の解決を図るものであり、そのアイデアは既存の要素の組み合わせによってできることを学びました。さらに、アイデアだけでなく需要がなければビジネスは成り立たないことや、世の中の不便や不満をヒントにすると解決の方法であるビジネスアイデアが浮かびやすいことを教えていただきました。ワークシートを使ったり、近くの人と話したりしながら実際にビジネスアイデアを考える取り組みもあり、生徒たちは楽しく学んでいました。 　すぐに内容が思い浮かばなくても、自分なりにしっかり考えることが大切です。今後も探究に関わる活動に前向きに取り組み続けてほしいと思います。

１１月の保健だよりを発行しました。 　寒さが本格的になってきました。この季節は、気づかないうちに体が冷えて疲れやすくなったり、風邪をひきやすくなったりします。また、感染症のウイルスも活発に動き出す時期です。手洗い・マスク・バランスのよい食事を心掛け、自分の体をしっかり守りましょう。 11月号.pdf

 １０／３１（金）、理数科１年次生が本校と提携しているお茶の水女子大学を訪問しました。 ・毎年恒例、校門前での集合写真 今回は、二週間前の生物実験講座でお世話になった千葉先生による探究活動とは、そして千葉先生の研究についての講義から始まりました。チャールズ・サンダース・パースの提唱した「アブダクション」の話を導入に、今後本格的に課題研究に取り組むにあたって大切なことを、熱く生徒たちと対話しながら教えてくださいました。 その後、千葉研究室の学生の皆さんに大学構内を案内していただき、研究室の施設や図書館、生協を周り大学生活の実際を見ることができました。最後に、キャンパスツアーをしてくださった４名の千葉研究室の学生の皆さんと、大学生活や高校時代の話についての質疑応答を行い、今年のお茶大訪問を終えました。 今回も、大変貴重な時間を過ごすことができました。千葉先生、植竹先生、千葉研究室の皆様、ありがとうございました。

２年次のCIRが中心となって進める ALGL：Active Learning for Global Leaders では、２回目のパフォーマンステストを行っています。最終目標であるクラス内ディベートのために、今回のテストは、反論 Rebuttal の力を試します。生徒が引いたカードに書かれたテーマ（電気自動車、野球、ラザニアなど）について、CIR が意見 Opinion、理由 Reason、例 Example を言い、それを聞いてメモ Active Listening し、反論 Rebuttal する活動です。生徒は、英語をフルに使う活動を要求されるので、緊張しながらも一生懸命取り組んでいます。    

　10月23日（木）本校1・2年次のスポ科・普通科の「総合的な探究の時間」において、合同中間発表会が行われました。1年次は夏休みに行ったボランティア活動等について、2年次は自分たちのグループが決めたテーマおよびその研究について発表しました。それぞれの教室で1・2年次の生徒が一緒になり、互いの発表を聞きながら、積極的に質問や講評を行っていました。 　1年次の生徒たちは緊張しながらも自分の取り組みについてスライドを使って頑張って説明していました。 　2年次の生徒たちは昨年度1年間の学習を活かして、より工夫された発表を行っていました。それぞれに気づきがあったようで、これからの活動の参考になる充実した時間となりました。

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