４／２２（水）、新入生の理数科オリエンテーションが始まりました。 初日の今日は、１限に開講行事として副校長挨拶、政策アドヴァイザー講話、SS理数探究Ⅰガイダンスを行った後、２限から中部大学教授で本校SSH運営指導委員である井上徳之先生の科学プレゼンテーション講座①を行いました。 プレゼンテーションの基本を学んだあと、最先端科学をとり扱った書籍を用いプレゼンテーションの型にそって、ひとつひとつプレゼンを作り上げていきました。最後には７名の代表者が前に立ち、クラス全員に向け発表を行い、同じグループだったリスナーからフィードバックを受けました。そして最後に各自が振り返りを述べました。 その後、昨年度天文学オリンピック・地学オリンピックで本選入賞を果たした理数科３年次生より、「競技科学をやってみよう」と題して、自分の経験を後輩たちに語ってもらいました。 明日の２日目は、実験漬けの１日です。頑張っていきましょう。

1年次国語の授業に関連して、言語文化で扱う「羅生門」（芥川龍之介）と現代の国語で扱う「水の東西」（山崎正和）に関連する本を集めてコーナーを作りました。理解を深めるため、また教科書の本文から一歩踏み出して知識を広げるためにもぜひ手に取ってください。

 ４／１７（金）、令和８年度のSS理数探究Ⅱが開講され、理数科２年次生の課題研究が本格始動しました。 まず初めに担任福原先生からルーブリックの説明を受け、この一学期間の活動目標などを確認した後、各チーム担当の先生の待つ研究場所に向かいました。それぞれの研究概要は前日までにあいさつ回りで伝えていましたが、具体的にどのように進めていくか、２時間しっかりと議論をしました。 ５／８（金）のテーマ発表会に向けて、がんばっていきましょう。 　　　　　　　　　　　　　　　　・つくばscienceエッジに出展した先輩のポスターです

１６日（木）に中高一貫生によるKC（Kawaguchi Cupola Project）のオリエンテーションが行われました。本校では未来を創造していくことのできる人材を育成することを目指して、KCという探究の時間で課題研究に取り組むことを目的としています。中高一貫生は、中学３年生から高校３年生が同じ講座で４学年混合のゼミ活動を行いながら、各自の研究を進めていきます。異学年混合にし、上級生から下級生にアドバイスすることで、上級生は自分自身の学びにつながり、下級生は貴重な話を聞くことができます。異なる学年で議論を活性化させ、考えを深める時間にしていくことがKCとなります。そして、研究成果を論文・ポスター・プレゼン形式で表現する予定です。オリエンテーションの中で生徒は相づちをうち、メモを取りながら真剣に話を聞く様子が見られました。 今後、それぞれの生徒が課題研究のテーマを決めていくことになります。自分自身が興味を持ち楽しく研究できることが大切です。

13日（月）はLHR、年次集会、コース別集会が行われました。校長先生、学年主任、進路指導部より話があり、みんなメモを取りながら真剣に聞いていました。教科学習法については、英国数の先生から今後の学習目標や勉強法についてお話を聞きました。コース別集会では、年次を超えて各コースごとに、「挨拶の重要性」「目線を高く」「部活動の継続の意義」「あきらめないでつらぬくこと」などのお話を聞き、自分を信じて進む覚悟を持てたと思います。ＰＣのセッティングも終了し、学校の授業でも活用できるようになりました。  

アメリカ、オハイオ州、フィンドレー市にあるフィンドレー高校に留学中の千穂さんと成さんから報告書が届きましたので、掲載します。部活動で仲間を増やしたり、自分の英語の上達をぶりを実感したり、残り２カ月足らずの留学期間をより充実させようと頑張っています。  後藤　千穂さん の報告 １　今月の主な動き・3/2 春シーズン陸上練習スタート　先月のレポートでも少し触れましたが、冬に引き続き陸上をしています。毎日の練習に加え、週２回のリフティングを行っています。小・中学からの経験者がほとんどです。スプリンター(短距離)だけでもざっと50人弱はいるので、速い選手からいつも刺激を貰っています。 ・3/12 3rd Quarter end ・3/13-15 休み ・3/17 Saint Patrick’s Day　アイルランド発祥の文化ですが、アメリカでもお祝いされます。運悪く雪で休校になってしまったのと高校生にもなってやるかは分かりませんが、緑の持ち物(服、髪飾り等)を身に着けていないとつねられるという言い伝えがあります。 ・3/21 Lizenburg Memorial Woodで行われたMaple fes. 　樹液採取の方法から作り方まですべてを見ることができます。葉が綺麗に色づいていた10月からだいぶ時...

4月13日(月)、7限の時間に附属中と合同で避難訓練が行われました。 新年度ということで、今回の目的は地震を想定した避難経路の確認でした。 （起きてほしくはないのですが）いざという時に避難できるよう、今回で終わりにするのではなく、常日頃から避難経路を確認しておきましょう。

４／１４（月）５限、今年度最初の理数科集会を実施しました。 昨年度から実施したこの理数科集会ですが、今回は最初の司会から３年次生が行い、生徒主体の会としました。各担任から挨拶をした後、昨年に引き続き「NGワードゲーム！」で、年次の壁を越えた理数科生の交流を行いました。

本日、2限に大ホールで進路集会がありました。前半では、頻度錯覚と確証バイアスについて触れ、つい好き嫌いを率先して適切な判断ができなかったり、苦手な科目をやらなくていい理由を探して排除してしまったりする心の癖があることを確認しました。2年次以降、多くの選択がありますが、重要なことはその選択で「易きに流されないこと」。心の癖を知り、気をつけることができるようにアドバイスがありました。 後半では、今後のスケジュールの確認と進路決定プロセスについての話がありました。詳細は省きますが「興味のある学問分野学部を1つ以上言えるように」「受験で戦うことのできる札を1枚でも多く持とう」など、今日から生徒たちが意識できる内容も多かったです。前半の内容と関係づけながら、受験科目数と必要な勉強の仕方についても話がありました。 また、3組の担任より受験や選択に関する体験談を交えた話もありました。「今決まっていないことは恥ずかしいことではない」「迷いながら少しずつ決めていこう」というアドバイスがありました。これらの温かいメッセージが、進路に迷っている生徒たちの心の支え・背中を押す力になればと思います。 最後に、担当か...

１３日（月）に新年度最初の３年次進路集会が行われました。年次主任より、今後推薦、その他の入試に関する説明会が行われるので生徒自身でよく確認して、必ず出席するよう調整することなどの話がありました。そして、メモをとったり、質問したりすることで説明事項をきちんと聞き、書類やアポイントメント等の「期限を」を守ることを伝えられました。 続いて、進路担当教員より、今後の説明会・模試・入試などの年間進路スケジュールや、進路実現に向けた取り組みについて話されました。生徒は集中して話を聞き、手帳にメモをとったり、カレンダーを確認したりする様子がみられました。 これからの受験は、生徒一人一人の動き方が異なります。計画的に物事を考え、逆算して必要なものを準備できるようにしていくことが大切です。また、現在の自分を見つめなおし、学習方法や学習に対する気持ちなどの本質的な気付きを意識していきましょう。

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