学校からのお知らせ

本日６時間目には中高一貫生の総合的な探究の時間「Kawaguchi Cupola Project」の第３回目の授業が行われました。本プロジェクトのメイン・ファシリテーターである平林教諭より「よい問いとは？」についてお話しいただきました。探究活動はいつも自分の思うようにうまく進行するとは限りません。だからこそ苦難や困難に耐えられる「よい問い」を見出して欲しいというお話です。「よい問い」とは大きく分けて３つの要素から成り立ちます。「やりたい」「できる」「意義がある」問いです。授業後半ではワークセッションを行いながら、今後中高一貫１年次生は自らが長期間かけて取り組む「問い」を見出し、２年次生はこれまでの成果を踏まえ、１年次での「問い」をさらに深めていくのか、あるいは新たな「問い」を組み上げていくのか話し合っていました。「よい問い」の構想こそが探究の成否を握ることになります。

4月24日6限の総探の授業で、中高一貫コースの生徒に向けてお茶の水女子大学の植竹先生より「探究活動とは？」「問いを立てるとは？」についてご講演していただきました。

講演では、バラク・クシュナー教授のラーメンについての研究を例に挙げ、どのように探究活動は進めていけばよいのか、問いの立て方などについてお話していただき、これからの探究活動へのイメージがさらに具体的になったのではないかと思います。

これから生徒はそれぞれが入るゼミや自分が行う探究のテーマを決定し、本格的に探究活動を始めます。今日の講演を参考にしながら、自分のやりたい・知りたいを大切にしながら自分なりのテーマを決め、探究活動を行ってほしいと思います。

　17日に中高一貫コースの1，2年生に向けた総探のオリエンテーションがありました。土
田先生と平林先生から探究活動とはどのようなものであるか、探究するテーマを決めるた
めの良い問いとはどのようなものかという説明がありました。
　生徒は今後の活動について見通しをもち、探究活動についての理解を深めることができ
たと思います。これからの探究活動では、生徒一人一人がオリジナルのテーマを決め、研
究テーマについての分析を行い、仲間と議論を深めながらテーマに対する自分なりの答え
を見つけて欲しいと思います。

　11日に１年次に対して、進路担当から大学選びの要素・進路選択のために大切なことは何かについてお話がありました。そして、自身の進路を決めていくために高校ではどのような進路行事があるのか３年間の流れの説明もあり、生徒それぞれがメモを取りながら真剣に話を聞き、進路選択への見通しを持つことができたと思います。

　自分の夢を実現するため年次全体でよい雰囲気を作り、実りある１年にしていきましょう。

　また、６限にはコース別集会が行われました。特進・中高一貫コース、スポーツ科学コースではそれぞれの担任や中心となる教員から学習や高校生としての心構えなどのお話がされ、真剣に話を聞く様子が見られました。

　理数科では３年生が企画したレクリエーションを通して、学年間での交流が行われ年次を超えて仲を深めることができました。

１１日に２年次に対して、年次主任と進路指導教員から学習への心構えについて話がありました。学校の中心となる２年次は勉強だけでなく、行事・部活など中核を担う立場になります。効率的な予習・復習のスタイルを確立させながら何のために勉強をするのか改めて考えていくことが必要となります。

また、アンテナを高く張りながら情報を取捨選択し、自分自身が本当に目指す大学を考えていくことが大切です。

自分のために、自分の「夢」のために努力できる１年間にしていきましょう。

4月11日(金)、7限の時間に中高合同で避難訓練が行われました。
今回は避難経路の確認が主な内容でした。

附属中の校長先生からも「安全・安心のために行動を」との話がありました。
天災は忘れたころに起こりますので、常に準備をしておきましょう。

4月10日(木)、この日は午前中課題テストやドリカムテストが行われました。それぞれの力は発揮できたでしょうか？

午後は、生徒会主催の新入生歓迎会が行われました。

メインは生徒会の組織・活動や部活動の紹介でした。写真にて振り返りたいと思います。

本校では昨年、9割以上の生徒が部活動または生徒会に加入していました。

少しでも本校の生徒会活動が伝われば幸いです。仮入部など、積極的に参加してみましょう！

９日に新年度最初の２年次集会が行われました。初めに新たに２年次に加わった教員が紹介されました。新加入の教員含め、２年次の教員一同が生徒をサポートしていきますので今年度もよろしくお願いします。

続いて校長先生から「ナッジ理論」について話されました。身の回りに多くのナッジ理論を利用したものがあるので周りに目を向けてみると様々な発見が見えてくるという話をされました。

年次主任からは「挨（お）す」「拶（せま）る」という年次目標について話されました。黙って待ち構えていても何も起こらないので、挨拶を通して、微力でも自分の力で対象との関係を作ることが大切であることと話されました。またそうすることで真の「面白さ」が分かってくると思います。

生徒指導部からは、身だしなみやルールについて改めて気を付けるよう話がありました。

最後に英語科からは２年次の英語で強化が必要な力として「リスニング」、「作文力」について話がありました。

２年次はとても大事な時期になりました。学習や部活動にしかっりと取り組みながら充実した学校生活を送っていくことが大切です。

始業式に次いで、午後には第8回入学式が行われました。

川口市長・奥ノ木信夫様をはじめとする御来賓の方々にお越しいただき、無事に入学式が行われました。

437名の入学が許可され、晴れて川口市立高等学校の生徒の仲間入りとなりました。

学校長式辞では前向きに学び続けるということ、壁にぶつかり心がくじけそうになったときは初心を思い出そうということ、考える・創造することに取り組んでほしいということ、誰かのためになることに積極的に取り組んでほしいということ、など、多くの期待をお話しされていました。

来賓を代表して、奥ノ木信夫・川口市長から祝辞をいただきました。

新入生・誓いの言葉も、大変頼もしい内容となりました。これからの高校生活での飛躍に大いに期待します。

式の最後に、年次団教職員の紹介も行われました。

3年間共に過ごす仲間です。仲間を大切に、切磋琢磨して充実した3年間としましょう！

２０２５年度の本校の教育活動が始まりました。本年度もよろしくお願いいたします。

４月８日(火)、始業式が行われました。この日の朝、新クラス発表が行われ、新クラスでの整列となりました。

 始業式に先立ち、着任式が行われました。学校長より、転退職された先生の紹介ならびに新しく川口市立高等学校に着任された先生方の紹介もありました。これからよろしくお願いいたします。

始業式では、学校長より川口市立高校をより一層「楽しい進学校」にしたいということ、そのために一人一人がチャレンジしてほしいと期待を述べていました。また、学校長が大切にしている「知・学・考・行」の「考」についての話もありました。「考」えるために「聴く」ことの重要性も話されていました。是非一人一人が「考」えること、「聴」くことについて考えてみてください。

生徒指導部主任からは、正装の重要性について、忘れ物・落とし物の多さについて（自分のものを大切に）、ポロシャツ導入について、挨拶について、交通事故（特に自転車）について、の５点の話がありました。一人一人が先輩として行動を後輩に示すため、「自分事」として捉えて行動に移しましょう。

式の後、担任団発表がありました。

午後から行われる入学式に向け、新２年１～３組の生徒が準備をしました。

重ねてにはなりますが、今年度も川口市立高校をよろしくお願いいたします。