学校からのお知らせ

8月2日(土)・3日(日)を利用して、共通テストプレを行っています。

春にも同様の企画を行い、今回が2回目の実施です。前回よりも多くの生徒が参加していました。

希望者・有志を対象に大学入学共通テスト形式の問題を、実際の時間割で解いてみよう、というものです。

実際のタイムスケジュールで行うため、問題配布されてから試験が始まるまでの時間、そして試験と試験の間など、普段受験する「マーク模試」とは異なる時間の使い方に苦戦しているようでした。

(地歴公民科の試験の様子です)

2日目の試験は明日も行われます。

受験生の皆さん、お疲れさまでした！そして明日も頑張りましょう。

　夏休みも１週間が過ぎ、３年次の夏季進学補講も第２クールへ突入いたしました。

　３年次の進学補講は参加希望制で実施しており、夏休み全日を通して、５０以上の講座が開講されています！各教科の先生方が受験を見据えた様々な講座を開講しており、生徒は自分にあった内容の講座を選択し、日々、奮闘中です。

　夏休みはまだまだ続きます。連日の猛暑に負けることなく、生徒・教員一丸となって苦手克服に向け、切磋琢磨していきます！

先日、（株）緑マーク様からたくさんの両面テープを寄付していただきました。附属中学校、高校の全クラスで使うのに十分な量で、すでにCIRの先生方にも活用していただいています。本校では２学期のはじめに文化祭があるので、装飾や作品づくりに活用させていただこうと考えております。お心配りいただきまして、ありがとうございました。

本日から夏季進学補講が行われます。１年次、２年次は28日までを期間とし、英語・数学・国語を中心に、１学期の内容の復習や模試対策として演習問題を解きます。

３年次はそれぞれの生徒が、希望する科目の講座を選択し夏休み中に入試に向けた演習問題を解きます。

夏季進学補講の内容の予習や復習を計画的に行い、暑さに負けず勉学に励んでいきましょう！

本日終業式が行われました。

はじめに、校長先生より高校3年間の学びについて話されました。それぞれの生徒が高校を卒業し社会人となったとき、周りの人は高校を卒業した大人として接してきます。高校3年間で学んできた知識やコミュニケーション能力などのレベルによって接し方が変わります。大人になり周囲の人々と接したり一緒に仕事をするとき、レベルの高いコミュニケーションができるように高校生として学び続ける姿勢を持つことの大切さを話されました。

続いて生徒指導主任より、夏休みの過ごし方について改めて話されました。

最後に部活動の壮行会と生徒会長、校長先生からの激励の言葉がありました。暑さに気を付けながら全力で取り組んできてください、応援しています！

　年次集会では、年次主任から一学期を振り返っての総括と改めて一年次の目標について
お話がありました。また、入学して3か月が経ち、生徒はだんだんと高校生活に慣れてき
ました。しかし、そこで手を抜いてしまう「悪い慣れ」ではなく、余裕が生まれ新しいこ
とにチャレンジし、成長できるような「良い慣れ」をして欲しいというお話もありました
。
　また、進路指導部からは模試についてのお話がありました。一年次全体で受験する模試
は年に3回しかありません。模試は全国の同年代と同じテストを受け、自分の実力を試し
、自分の苦手を知る貴重な機会です。何の対策もせずに受験し、受けたら終わりにするの
ではなく、しっかりと勉強をした上で受験し、お話の中で出てきた先輩の解き直しノート
を参考にしながら自分だけのオリジナル参考書を作り、自分の実力を伸ばす糧にして欲し
いと思います。
　生徒指導部からは夏休みの過ごし方についてお話がありました。今日の先生の話にしっ
かりと聞く耳を持ち、安全に夏休みを過ごしてください。
　最後には若手の先生3名からお話がありました。それぞれの内容を心に留め、ぜひ今後
の生活に活かしてください。

　租税教室では、川口税務署 総務課の小針様より税金についてのお話がありました。クイ
ズや例題を使って分かりやすく説明してくださいました。生徒たちも真剣に話を聞いてお
り、現在の日本の税の種類や税金がどのような仕組みで集められどのように使われている
のかなどを学ぶことができました。税金は自分たちの暮らしに大きく関わるものです。そ
のため、税の仕組みや役割について学ぶことができた今回の租税教室は税金を自分ごとと
して考えるための良い機会になったと思います。
　夏休みには税についての作文も課題として出されます。政治参加への第一歩として、今
日の内容を振り返り、税への理解・興味を深めて欲しいと思います。

一年次に向けてメンタルヘルス講演会が行われました。講演会では、養護教諭の三橋先
生から心の不調の予防と対処法について講演していただきました。事前のアンケートでは
、生徒の約6割が一人で抱えきれない悩みを持ったことがあるという結果が示されました
。高校生は心の揺れが大きくなり、心の不調を抱えやすい時期でもあります。また、メン
タルの不調は心の強さに関係なく、どんな人でもなる可能性があるものです。そこで講演
会では予防・対処法として、
・日ごろから休養を十分取る
・自分が抱えていることを言語化する
・自分を取り巻く環境を調整する
という3点。そして「マインドフルネス呼吸法」が紹介され、実際に体験もしました。ま
た、一人でどうにもならない時は周囲を頼ることもとても大切だというお話もありました
。もし、身近な人に相談しにくい場合には、SODA川口など外部の相談機関を活用するこ
ともできます。
　悩みがあったら一人で溜め込まないこと、そして今日学んだことを忘れず、日ごろから
自分のメンタルを健康な状態に保てるようにしましょう。

本日、薬物乱用防止教室が行われました。

薬物の乱用の危険さは十分知らされていたとしても、それでも手を出してしまう薬物乱用のサイクルについて話されました。薬物を摂取することで一時的な興奮状態になった後、疲労感や不安感が起き再び摂取したいという強い欲求がうまれてしまうことで薬物乱用が起きてしまいます。

インターネットから有害な情報を防ぐためにフィルタリングの設定や、大人に相談したり、親しい人からの薬物使用の誘いを断ることなどが求められます。

また、ランサムウェア被害防止の対策や、闇バイトから身を守る対策などについても話されました。

身の回りには危険なことが多く存在しています。その危険なことから身を守るために、適切な知識を身につけ行動していくことが大切です。

本日１限に全校集会が行われました。はじめに生徒会の認証式があり、新たな生徒会が始動しました。生徒会長のあいさつでは生徒自身が主体的に行動し、学校をつくり上げていくことの大切さを伝えていました。

続いて、部活動の表彰や、報告会が行われました。関東大会に出場し、輝かしい結果を残した生徒が多く日頃の努力の賜物と感じました。今後、全国大会や国民体育大会に出場する生徒がいるので力を出し切って臨んでほしいです。また、3年生が引退し新チームになる部活動では、仲間と切磋琢磨しながら次回の大会に向けて練習に励んでいきましょう。

本日２限に２年次に向けて年次集会が行われました。年次主任からは「請われたら一差し舞える人物となれ」という内容について話されました。現在リーダーに推されたら躊躇なく引き受けられる人が求められる時代になっています。２年次では、困難なことに対して分かったふりをせず、他者に協力を求められる「心の開かれ」を身につけていくことが大切です。そして「一差し舞える」ための準備をしていきましょう。

続いて、進路指導部ではオープンキャンパスや夏休みの取り組みについて話されました。２学期以降、行事や模試などが多くあり、時間があっという間に過ぎていきます。苦手な科目や克服したい内容を夏休みのうちに行えるように計画をしっかり立て実行していきましょう。

最後に生徒指導部から、自転車でのマナーや家族との過ごし方について話をされました。

勉強・部活動・探究活動すべてに全力で取り組み、充実した夏休みを送っていきましょう！

本日1限に、2年次対象にスタディサプリによるオープンキャンパス指導が行われました。

高校2年生は進路について迷うことができるラストチャンスになります。

オープンキャンパスに参加するポイントとして

・最も気になる学校

・気になる学校と同じ分野の学校

・上記2つと異なる学校

があげられました。実際にオープンキャンパスに参加することで、「興味が持てる研究内容であるか」「先生と学生の割合」などを確認することが大切です。

ぜひ選択肢を広げる夏にしていきましょう！

１５日（火）の１～４限に、一貫生１・２年次・理数科１年次対象に「オリジナルデータを集めてみよう」という探究活動が行われました。探究活動において不可欠となる「オリジナルデータの収集能力」を養成することを目的としてテーマを設定し活動が行われました。

テーマでは、「くしゃくしゃの紙を伸ばしてみよう」「どんなコマが良く回る？」「きれいな字ってどんな字？」「楕円球の行方」「鳩を丸裸に」、校長先生による記憶に関する内容の特別講座がそれぞれ行われました。

生徒は与えられたテーマの中で、自らが必要なデータを自発的に収集・整理するプロセスを短時間で経験し、本格的な探究活動に向けた基礎的スキルと主体的な問題解決力を身につけることができました。

７月１２日（土）渋谷区にある日本唯一のオペラ劇場、新国立劇場へ鑑賞に行ってきました。

新国立劇場の自主事業「高校生のためのオペラ鑑賞教室」に、事前に申し込んだ希望者１５名が参加しました。

演目はプッチーニ作曲歌劇「蝶々夫人」。とても大きな芸術に心打たれ、貴重な経験となりました。

過日、川口市立高等学校（現３学年生）がGTEC奨励賞を受賞いたしました！

GTEC奨励賞とは、GTECのスコアが１年次から２年次にかけ一定以上のスコア上昇を達成した学校に送られるものです。英語科教員およびCIR教員による熱心な英語指導と生徒一人一人の日々の努力のおかげで、この賞を受賞できたと思います。

この勢いで夏を制し、大学受験まで駆け抜けたいと思います。

９期生（令和６年度入学）の探究活動は１年間の時間を経てこの３月で一段落となりました。その成果として、生徒は各自の個人研究を8,000字相当の論文にまとめ、ポスター発表を行いました。生徒の全員がとても忙しい生活のなか、充実した探究活動に取り組んでいました。

また、探究担当教員の熟議により６本の優秀論文を選出して「優秀論文集（第１輯）」として刊行することとなり、それが本日やっと完成して、１・２年次生に配布されました。

優秀論文のタイトルを紹介します。「手拍子とやり投げの記録の関係について～観客に手拍子を要求することで本当に記録は伸びるのか～」「三人対戦型立体○×ゲームにおける必勝法の検討～条件付き３×３×３マスでの検証～」「日焼け止めから知る各国の日焼けに対する意識の違いについて」「滑る物質の特徴～バナナの皮が滑る理由～」「１度も赤信号に引っかからずに自転車通学をするには～通学時間格差を軽減するために～」「果物の追熟の謎～果物を早く追熟させるには～」

１年次生は先輩の論文を参考にして、これからどのように論文を執筆していけばいいのかを学び、２年次生は同じ探究の仲間がどのような課題意識を持っているのかを知る良い機会になったと思います。３年次における最終課題に向けてさらに探究を深めていって欲しいと思います。

１・２年次の中高一貫生は先週に引き続き、これから取り組んでいく探究活動のテーマ発表会を実施しました。

自分の興味関心と社会の課題などを組み合わせつつ、自由な発想でテーマの構想を発表し合い、異学年・異分野ゼミの生徒や先生方からコメントを貰います。仲間の発表に真剣に聞き入り、疑問点やアドバイスを率直に交換し合うことで、お互いがより良いテーマに高めていきます。当日はとても活発な発言が飛び交い、たくさんのコメント付箋を交換することができました。夏以降の具体的な探究活動にぜひ生かして欲しいと思います。

本日、中高一貫生による課題研究の中間発表が行われました。興味関心に基づいて進めてきたテーマ設定について、異なるゼミの生徒や教員に対して発表を行いました。発表を聴いた生徒は発表者に対してアドバイスをし、発表者は自分自身のアイデアをまとめて探究の過程の妥当性やオリジナリティ、実現可能性について考えを深めました。

夏休みに向けて計画的に研究を行うことができるように、準備を進めていくことが大切です。

本日、交通安全教室が行われました。市役所の方や警察の方にきていただき、自転車を使用する際の交通ルールや、自動車による内輪差・制動距離、来年度から施行される新たな罰則などについて話をされました。

自転車を使用するとき、加害者にも被害者にもなることを認識しながら日々細心の注意をしながら運転することがとても大切です。本日配布された反射ステッカーや、ヘルメットなどを活用しながら事故にあわないような工夫をして安全運転を心がけていきましょう。

2025年6月12日、生徒会役員選挙の立会演説会が行われました。

どの候補者もこれからの川口市立高校について真剣に考えていて、大変頼もしい演説を行なっていました。

開票結果につきましては、また追って報告いたします。

本日の6・7限の時間、本校保護者向けの授業公開が行われました。

足元の悪い中、200名近い保護者の皆様にご来校いただきました。

誠にありがとうございました。

少しでも本校の教育活動が伝われば幸いです。

また、中学生向けの授業公開は9月20日に実施いたします。

こちらも多くの方のご来校をお待ちしております。

２９日に全校集会が行われました。学校長の講話では、「リーダー」について話をされました。

リーダーには３種類あることや、リーダーに必要なものは何か問いかけていました。誰かがリーダーの時には誰かがサポーターになることから、サポーターの気持ちのわかるリーダーがよきリーダーになる、つまり、よきサポーターができなければ素晴らしいリーダーにはなれないと話されました。今回の講話から「リーダーとは何か」について一人一人が考え行動していくことが大切だと感じてもらえればと思います。

また、部活動の表彰や、長期留学から帰国した生徒の報告会、関東大会への壮行会が盛大に行われました。今後は夏の大会が行われていきます。最後まであきらめないで練習や準備に取り組んでいきましょう。

２７日（火）に２年次は上野・浅草方面に遠足に行きました。そこでは、地図をもとに時間内にチェックポイントの得点を集めるスポーツであるフォトロゲイニング（略してフォトロゲ）を行いました。見本と同じ写真を撮影すると得点を獲得できます。地図の数字がそのまま得点となり、合計点の高い班が上位となるルールです。それぞれの班は高得点を獲得するために班員と相談しながらルートを確認したり、声を掛け合いながら楽しんでいる様子が見られました。

上野・浅草の景色を堪能できたと同時に、班員との交流もできてとても充実した１日になりました。

相模湖MORIMORIから無事に学校へ戻ってきました。心配していた天気も何とかもってくれました。

オリエンテーリングを終え、帰りのバスでは、ほとんどの生徒が疲れて寝ていました。
オリエンテーリングでは、班ごとにコンパスと地図が渡され、各ポイントにあるスタンプを集めてポイントを競うという活動を行いました。
生徒たちは、班員同士で協力してポイントを巡り、全力で楽しみながらゴールまで辿り着いていました。

明日からは、通常の学校生活に戻ります。今日は早めに就寝し、明日も元気に登校して欲しいと思います。

また、帰宅したら今日の楽しかった思い出を保護者の方にも伝えて今日の思い出を共有してみてください。

5月27日(火)、この日の川口市立高校は3学年がそれぞれの場所に遠足へ行く日でした。
3年次生は千葉県にあります、東京ディズニーランドへ行ってきました！

日々の受験勉強の息抜きに、そして高校生活最後の遠足で、仲間と親睦を深められたと思います。
今日帰宅したら、再び日常が戻ってきます。これからの生活でもメリハリがつけられるように頑張りましょう！

相模湖MORIMORIに到着し、これからバーベキューを行います。

バーベキューでは、班に別れて焼きそば作りを行います。班員全員で協力しながら火を起こしたり野菜を切る様子が見られ、バーベキューを楽しみながら班員同士の絆が深められていると思います。

本日、１年次は遠足になります。

行き先は「相模湖MORIMORI」です。

遠足では、バーベキューやオリエンテーリングがあります。この遠足を通してクラスの仲を深めて欲しいと思います。

5/15（木）6限、総合的な探究の時間の取り組みのひとつとして、川口市社会福祉協議会（社協）かわぐちボランティアセンターの方々から、社会貢献活動について話していただきました。生徒同士話し合ったり、発表したりする時間を挟みながら、社会の現状や福祉活動の必要性、SDGｓとのつながりについて学びました。福祉は皆のものであるということ、また、社会に関心をもつことと一歩行動することの大切さは、生徒たちにも十分に伝わったと思います。生徒の皆さんは、夏休み中などに機会をみつけて、ボランティア活動にぜひ参加してみましょう。

　5月10日（土）に、1年次の保護者会が行われました。雨が降り、お足元が悪い中、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。

　保護者会の中では、年次主任から10期生の目標や、学校とご家庭が協力し合って生徒の成長を支えていくための話がありました。

　また、進路指導部からは昨年度までの進路実績や大学受験にかかる費用、入試の種類や1年次からの学習習慣の確立が進路実現のためにはとても大切であるという話がありました。目安として平日は「年次＋1時間」、休日は「年次＋2時間」の学習時間を確保できるとよいでしょう。まずはすきま時間を活用して、毎日少しずつでも学習する癖をつけ、徐々に習慣化していき、生徒それぞれの進路実現につなげて欲しいと思います。

　入学してから約1か月が過ぎ、だんだんと新しい環境にも慣れてきた頃かと思いますが、生徒たちは日々、様々な経験をしていく中で、悩みを抱くこともあります。そのような時に、学校とご家庭の両方が生徒の心の支えとなる場所であるように、これからもご協力よろしくお願いいたします。

5月8日(木)、7限の時間に全校生徒が一堂に会して生徒総会が行われました。

昨年度の活動報告ならびに本年度の活動計画についての協議が行われました。

生徒会メンバーは裏方でも活躍しています！

生徒会活動の主役は言わずもがな生徒1人ひとりです！

主体的に活動できるようにしましょう。

本日６時間目には中高一貫生の総合的な探究の時間「Kawaguchi Cupola Project」の第３回目の授業が行われました。本プロジェクトのメイン・ファシリテーターである平林教諭より「よい問いとは？」についてお話しいただきました。探究活動はいつも自分の思うようにうまく進行するとは限りません。だからこそ苦難や困難に耐えられる「よい問い」を見出して欲しいというお話です。「よい問い」とは大きく分けて３つの要素から成り立ちます。「やりたい」「できる」「意義がある」問いです。授業後半ではワークセッションを行いながら、今後中高一貫１年次生は自らが長期間かけて取り組む「問い」を見出し、２年次生はこれまでの成果を踏まえ、１年次での「問い」をさらに深めていくのか、あるいは新たな「問い」を組み上げていくのか話し合っていました。「よい問い」の構想こそが探究の成否を握ることになります。

4月24日6限の総探の授業で、中高一貫コースの生徒に向けてお茶の水女子大学の植竹先生より「探究活動とは？」「問いを立てるとは？」についてご講演していただきました。

講演では、バラク・クシュナー教授のラーメンについての研究を例に挙げ、どのように探究活動は進めていけばよいのか、問いの立て方などについてお話していただき、これからの探究活動へのイメージがさらに具体的になったのではないかと思います。

これから生徒はそれぞれが入るゼミや自分が行う探究のテーマを決定し、本格的に探究活動を始めます。今日の講演を参考にしながら、自分のやりたい・知りたいを大切にしながら自分なりのテーマを決め、探究活動を行ってほしいと思います。

　17日に中高一貫コースの1，2年生に向けた総探のオリエンテーションがありました。土
田先生と平林先生から探究活動とはどのようなものであるか、探究するテーマを決めるた
めの良い問いとはどのようなものかという説明がありました。
　生徒は今後の活動について見通しをもち、探究活動についての理解を深めることができ
たと思います。これからの探究活動では、生徒一人一人がオリジナルのテーマを決め、研
究テーマについての分析を行い、仲間と議論を深めながらテーマに対する自分なりの答え
を見つけて欲しいと思います。

　11日に１年次に対して、進路担当から大学選びの要素・進路選択のために大切なことは何かについてお話がありました。そして、自身の進路を決めていくために高校ではどのような進路行事があるのか３年間の流れの説明もあり、生徒それぞれがメモを取りながら真剣に話を聞き、進路選択への見通しを持つことができたと思います。

　自分の夢を実現するため年次全体でよい雰囲気を作り、実りある１年にしていきましょう。

　また、６限にはコース別集会が行われました。特進・中高一貫コース、スポーツ科学コースではそれぞれの担任や中心となる教員から学習や高校生としての心構えなどのお話がされ、真剣に話を聞く様子が見られました。

　理数科では３年生が企画したレクリエーションを通して、学年間での交流が行われ年次を超えて仲を深めることができました。

１１日に２年次に対して、年次主任と進路指導教員から学習への心構えについて話がありました。学校の中心となる２年次は勉強だけでなく、行事・部活など中核を担う立場になります。効率的な予習・復習のスタイルを確立させながら何のために勉強をするのか改めて考えていくことが必要となります。

また、アンテナを高く張りながら情報を取捨選択し、自分自身が本当に目指す大学を考えていくことが大切です。

自分のために、自分の「夢」のために努力できる１年間にしていきましょう。

4月11日(金)、7限の時間に中高合同で避難訓練が行われました。
今回は避難経路の確認が主な内容でした。

附属中の校長先生からも「安全・安心のために行動を」との話がありました。
天災は忘れたころに起こりますので、常に準備をしておきましょう。

4月10日(木)、この日は午前中課題テストやドリカムテストが行われました。それぞれの力は発揮できたでしょうか？

午後は、生徒会主催の新入生歓迎会が行われました。

メインは生徒会の組織・活動や部活動の紹介でした。写真にて振り返りたいと思います。

本校では昨年、9割以上の生徒が部活動または生徒会に加入していました。

少しでも本校の生徒会活動が伝われば幸いです。仮入部など、積極的に参加してみましょう！

９日に新年度最初の２年次集会が行われました。初めに新たに２年次に加わった教員が紹介されました。新加入の教員含め、２年次の教員一同が生徒をサポートしていきますので今年度もよろしくお願いします。

続いて校長先生から「ナッジ理論」について話されました。身の回りに多くのナッジ理論を利用したものがあるので周りに目を向けてみると様々な発見が見えてくるという話をされました。

年次主任からは「挨（お）す」「拶（せま）る」という年次目標について話されました。黙って待ち構えていても何も起こらないので、挨拶を通して、微力でも自分の力で対象との関係を作ることが大切であることと話されました。またそうすることで真の「面白さ」が分かってくると思います。

生徒指導部からは、身だしなみやルールについて改めて気を付けるよう話がありました。

最後に英語科からは２年次の英語で強化が必要な力として「リスニング」、「作文力」について話がありました。

２年次はとても大事な時期になりました。学習や部活動にしかっりと取り組みながら充実した学校生活を送っていくことが大切です。

始業式に次いで、午後には第8回入学式が行われました。

川口市長・奥ノ木信夫様をはじめとする御来賓の方々にお越しいただき、無事に入学式が行われました。

437名の入学が許可され、晴れて川口市立高等学校の生徒の仲間入りとなりました。

学校長式辞では前向きに学び続けるということ、壁にぶつかり心がくじけそうになったときは初心を思い出そうということ、考える・創造することに取り組んでほしいということ、誰かのためになることに積極的に取り組んでほしいということ、など、多くの期待をお話しされていました。

来賓を代表して、奥ノ木信夫・川口市長から祝辞をいただきました。

新入生・誓いの言葉も、大変頼もしい内容となりました。これからの高校生活での飛躍に大いに期待します。

式の最後に、年次団教職員の紹介も行われました。

3年間共に過ごす仲間です。仲間を大切に、切磋琢磨して充実した3年間としましょう！

２０２５年度の本校の教育活動が始まりました。本年度もよろしくお願いいたします。

４月８日(火)、始業式が行われました。この日の朝、新クラス発表が行われ、新クラスでの整列となりました。

 始業式に先立ち、着任式が行われました。学校長より、転退職された先生の紹介ならびに新しく川口市立高等学校に着任された先生方の紹介もありました。これからよろしくお願いいたします。

始業式では、学校長より川口市立高校をより一層「楽しい進学校」にしたいということ、そのために一人一人がチャレンジしてほしいと期待を述べていました。また、学校長が大切にしている「知・学・考・行」の「考」についての話もありました。「考」えるために「聴く」ことの重要性も話されていました。是非一人一人が「考」えること、「聴」くことについて考えてみてください。

生徒指導部主任からは、正装の重要性について、忘れ物・落とし物の多さについて（自分のものを大切に）、ポロシャツ導入について、挨拶について、交通事故（特に自転車）について、の５点の話がありました。一人一人が先輩として行動を後輩に示すため、「自分事」として捉えて行動に移しましょう。

式の後、担任団発表がありました。

午後から行われる入学式に向け、新２年１～３組の生徒が準備をしました。

重ねてにはなりますが、今年度も川口市立高校をよろしくお願いいたします。

合宿も最終日となりました。

最終日は3人1組での「グループ別・全科目総テスト」となります。

合宿の集大成と同時に、3年次での学習への意識向上のための取り組みとして行われました。

閉講式も終え、無事に終了となりました！

3日間、お疲れさまでした。受験勉強はこれからが本番です。頑張りましょう！

最後に、宿舎・研修室などの面でL stay & grow 晴海様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

昨日に引き続き、本日は勉強合宿・2日目です。

朝食はビュッフェ形式です。1日のエネルギーを蓄えています。

そして9時からは講義です(2日目は6コマ続きます)。

夜の自習の時間も、全員が集中して取り組んでいました！

残すはあと1日、グループ別統一テストを残すのみです。

この合宿の集大成となるよう、頑張りましょう！

本日より2泊3日の日程で、新3年次理数科・普通科特進クラスの生徒を対象として春期勉強合宿が始まりました！

この2泊3日の合宿では、教員オリジナルの講座やテストなどに取り組み、1年後に迫る大学入試での合格を勝ち取るため、一人一人が全力で頑張っています。

開講式では副校長からの激励のメッセージ・合宿担当教諭からの説明などがありました。

1限は理科・地歴公民の講義です。

昼食後、午後の講義をうけ、夕食後も講義が続きます。

 まだまだ始まったばかりですが、充実した3日間となるよう、切磋琢磨して頑張りましょう！

本日、１年次中高一貫コース生のSS総探 ポスターセッションが開催されました。

１年次中高一貫コース生は、各自の興味関心をもとに「問い」と「プロセス」を重視した個人研究を行なって参りました。本日はその成果をポスター形式で発表し、聴講者との間でセッションを行いました。

また、最後に特定のテーマで生徒がパネリストとなり、パネル・ディスカッションも行われました。

生徒は４月のテーマ設定から夏までの調査・実験を経て、秋の中間発表でのさまざまな貴重な意見を反映させつつ、３月までに論文形式でまとめあげる努力をしてきました。本日の発表テーマも、文系から理系はもちろん、さらにその枠に収まらない領域横断的な研究や課題が多く見られました。今後、生徒は年度末までに8,000字相当の論文をまとめ上げます。

このような教科の枠に収まらない学習が、今後大学進学時の研究テーマに接続していくことを期待しています。

3月24日、本年度の修了式が行われました。

学校長からは「良質な負けず嫌い」ということについて、そして、４月からは先輩として、新入生から感謝され、リスペクトされる人になってほしいという話もありました。是非来年度も「川口市立」生としての自信と誇りをもって自分らしさを大切にしながら、決して諦めることなく頑張り続けてほしいとの願いがありました。

 生徒指導部からは、①挨拶や校内での自転車押し歩きについて、②文部科学省からのメッセージ（不安や悩みを１人で抱え込まないで誰かに相談を）、③次年度以降の夏場のポロシャツ導入検討について　の３点がありました。

進路指導部からは、進路別(就職・専門学校・大学など)の進路実現に向けてのアドバイスがありました。

その後、表彰・報告会などがありました。

本年度の教育活動もこれで一区切りです。

この１年間、本校の教育活動にご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございました。

来年度も川口市立高等学校をよろしくお願いいたします。

3月19日(水)、本年度卒業した7期生と昨年度卒業した6期生、計31名をお招きし、受験速報会が行われました。

本校1・2年次生ならびに附属中3年生に向けて、受験勉強のアドバイスや進路の選び方など、体験談を交えながら伝授してくれました。受験を終えたばかりの先輩方の話に、いつも以上に熱心に耳を傾けている様子が印象的でした。ぜひ今日の話を自分自身の進路選択に生かしてください。

外は季節外れの大雪という大変足元が悪い中、後輩たちのために貴重な話をしていただき、ありがとうございました！

今後のさらなる活躍をお祈りしています。

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(川口市立高校グラウンドも、11時の段階でこのような感じに積もっています。)

１９日に今年度最後の１年次集会が行われました。最初に作品、英語ディベート大会、GTECの結果の優秀生徒の表彰が行われました。とても素晴らしい結果となりました。

続いて、年次主任講話では「視野」と「視座」の違いについて話がありました。「視野」を広げたり、「視座」を変えたりすることで様々なことに共感し、学んでいくことが大切であるという話をしました。

進路指導では、１月の模試の結果から振り返りを行い、２年次の「第一志望宣言」に向けて学習・進路について考えていくことが大切であるという話がありました。

最後の生徒指導では、「挨拶」「スマートフォンの使い方」「交通安全」などについて改めて話がありました。

２年次に向けてよいスタートが切れるように改めて今回の集会の内容を確認しながら準備を進めていきましょう。

3月18日(火)の午後、新入生の入学許可候補者説明会が行われました。

各担当から高校生活についての説明があり、いよいよ高校生活スタートと感じた方も多いのではないでしょうか。

併せて、教科書などの物品販売なども行われました。しっかりと記名をしておきましょう。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

入学式は、4月8日となります。

3月18日(火)、2年次普通科のSS総探ならびに2年次理数科のSS理数探究(課題研究)の授業の集大成として、ポスター発表会が行われました。

本校のラーニングストリートに普通科の各クラス代表となったポスター・理数科の各グループのポスターを一面に掲示し、ポスターセッション形式での発表となりました。

当日は2年次生徒のみならず、本校教職員や1年次生、附属中生徒も見学し、学年問わず熱心に質問をしている様子がとても印象的でした。

本校SSHの取り組みについては、こちらの研究開発実施報告書もご覧ください。

17日に１年次に対して、主権者教育講演会が行われました。川口市選挙管理委員会にきていただき、「政治と選挙」、「若者の低投票率」、「候補者を知ろう」、「投票制度について」講演をしてただいました。クイズに答えながら投票について楽しく学びつつ、選挙における税金や若者の投票率の低下について詳しく話をしていただきました。また、選挙におけるSNSの使い方についても話をしていただき、改めてSNSの利用について注意をしていくことが大切であると感じました。１８歳になったときに、選挙をして政治にかかわることがとても重要であることを今回の講演会で学びました。

今回講演していただいた川口市選挙管理委員会の皆様、ありがとうございました。